使用高倍显微镜观察几种细胞课件

使用高倍显微镜观察几种细胞课件Tag内容描述：<p>1、实验使用高倍显微镜观察几种细胞,高倍显微镜可以将细胞放大,更清晰地观察到细胞的形态、结构,有利于区别不同的细胞。,(1)制作装片:材料要_(多、少),切片要_(厚、薄)。盖盖玻片时,一定要缓慢,且与载玻片成_角,防止装片中产生_,影响观察。(2)显微镜观察:先用低倍镜观察找:严格按照取镜安放_加片观察的程序,先在低倍镜下找到物像。移:把所要观察的物像移到_。</p><p>2、细胞多样性与统一性,课时1 高倍显微镜观察几种细胞,单细胞生物,你认识这些细胞吗?,人的血细胞,人的口腔上皮细胞,低等植物水绵,洋葱表皮细胞,白细胞,红细胞,显微镜的构造,知识回顾：显微镜的使用,(一)取镜和安放,(二)对光,(三)观察（低倍镜观察）,(四)收镜,一、高倍镜的使用步骤和要求,1、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央 2、转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。,归纳与总结,3、调节细准焦螺旋使物像清晰。 4、调节光圈使视野明亮。 注意：高倍镜观察时不能调节粗准焦螺旋！,思考与讨论,1.低倍镜还是高倍镜。</p><p>3、实验 使用高倍显微镜观察几种细胞,(1)制作装片:材料要_(多、少),切片要_(厚、薄)。盖盖 玻片时,一定要缓慢,且与载玻片成_角,防止装片中产生 _,影响观察。 (2)显微镜观察: 先用低倍镜观察: 找:严格按照取镜安放_加片观察的程序,先在低 倍镜下找到物像。 移:把所要观察的物像移到_。,少,薄,45,气泡,对光,视野的中央,再换高倍镜观察: 转:直接转动_,换上高倍镜观察。 调:再调节_,直至看到清晰的物像。若视野较暗, 可调节光圈或_。,转换器,细准焦螺旋,反光镜,1.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间有何关系? 提示:(1)显微镜放大倍数的含义: 。</p><p>4、细胞多样性与统一性,课时1 高倍显微镜观察几种细胞,单细胞生物,你认识这些细胞吗?,人的血细胞,人的口腔上皮细胞,低等植物水绵,洋葱表皮细胞,白细胞,红细胞,显微镜的构造,知识回顾：显微镜的使用,(一)取镜和安放,(二)对光,(三)观察（低倍镜观察）,(四)收镜,一、高倍镜的使用步骤和要求,1、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央 2、转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。,归纳与总结,3、调节细准焦螺旋使物像清晰。 4、调节光圈使视野明亮。 注意：高倍镜观察时不能调节粗准焦螺旋！,思考与讨论,1.低倍镜还是高倍镜。</p><p>5、实验使用高倍显微镜观察几种细胞 高倍显微镜可以将细胞放大 更清晰地观察到细胞的形态 结构 有利于区别不同的细胞 1 制作装片 材料要 多 少 切片要 厚 薄 盖盖玻片时 一定要缓慢 且与载玻片成 角 防止装片中产生 影。</p><p>6、第一章走近细胞 课前自习 课堂导学 课后提升 第2讲使用高倍显微镜观察几种细胞 1 显微镜放大倍数 目镜放大倍数 物镜放大倍数 显微镜的放大倍数是指放大的线性长度 而不是指面积或体积 2 目镜越长 放大倍数越 小 物镜越长 放大倍数越 大 物镜的放大倍数越大 与玻片标本的距离越 近 3 显微镜下所成的像是倒置的虚像 即上下 左右是颠倒的 如 d p 细胞的像若在视野的右上方 实际在玻片上是左下方 。</p>