实用类文本阅读新闻阅读

实用类文本阅读新闻阅读Tag内容描述：<p>1、黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高三语文实用类文本阅读新闻阅读教案【学习目标】 1.整理新闻的基本知识，能够陈述考点要求和解题技巧。2.通过练习，能够说明题型特点。3.依据典型例题，掌握解题技巧，规范答题格式。4.通过强化练习，能运用解题技巧并做到规范答题。【学习重点难点】 掌握答题方法，规范答题步骤教学方法】：合作探究法、讨论点拨法。【学 法】：自主学习法、探究法【教学课时】：一课时【教学手段】：多媒体课件、印发卷子【教学过程】：一、课前提问：由提问引出新闻访谈及其设题方向二、导入新课：大家都知道。</p><p>2、考点3 探 究 新闻类文本对探究能力的要求是 1 探讨作者的写作意图 2 探究文本中的某些问题 提出自己的见解 本考点设题比较灵活 所考查的探究能力除了常常跟新闻文本特征相结合以外 对作品的深层意蕴 作品的积极意义。</p><p>3、第二节 考点分解 思维建模 洞悉高频考点 快速强技提能 考点1 分析新闻材料的异同点和侧重点 2016年考纲出现的新闻材料 对比较思维考查非常明显 对新闻比较中的异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点 考法1 分析。</p><p>4、学 新闻阅读的解题方法 2014福建卷 阅读下面的文字 完成1 3题 15分 文本主旨 本文是一篇通讯 报道了 奖状 中队战胜各种极端困难 舍 小家 为 大家 出色完成各种艰巨任务的感人事迹 写作特点 思路清晰 详略得当 点面。</p><p>5、专题三 实用类文本阅读 新闻阅读 第一节 整体感知 真题剖析 研透高考真题 探讨阅读规律 补 新闻阅读的基础知识 一 新闻概述 1 概念 新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报。</p><p>6、专题四 实用类文本阅读 新闻阅读 试卷 话题 体裁 考点考向 2017卷 电视频道 新闻 图文转换 筛选并整合信息 归纳内容要点和比较材料异同 2017卷 垃圾处理 新闻 图文转换 筛选并整合信息 概括中心意思 归纳内容要点。</p><p>7、黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高三语文 实用类文本阅读新闻阅读 教案 学习目标 1 整理新闻的基本知识 能够陈述考点要求和解题技巧 2 通过练习 能够说明题型特点 3 依据典型例题 掌握解题技巧 规范答题格。</p>