使用配方法解

使用配方法解Tag内容描述：<p>1、主讲人：邓泽平,教学目标,知识与技能 使学生学会用配方法解数字系数的一元二次方程 过程与方法 经历一元二次方程解决实际问题的过程，体会配方法和推导过程，熟练的运用配方法解一元二次方程，渗透转化思想，掌握一些转化技能。 情感、态度与价值观 通过配方法的探索活动，培养学生勇于探索的良好习惯，感受数学的严谨性及数学结论的确定性。,教学重难点,重点： 用配方法解一元二次方程 难点： 配方,知识回顾,情境引入,新知探索,牛刀小试,主 要 内 容：,更上一层,作业布置,一、知识回顾,1、解下列各题：,2x2 =8,2、完全平方公式,a2+2ab+b2。</p><p>2、1.解下列方程：(1)x2+4x-9=2x-11；(2)x(x+4)=8x+12.,(1)x2+4x-9=2x-11x2+2x=-2x2+2x+1=-2+1(x+1)2=-1方程无解.,(2)x(x+4)=8x+12x2-4x=12x2-4x+4=12+4(x-2)2=16x-2=4x1=6，x2=-2。</p><p>3、第二章一元二次方程,2用配方法求解一元二次方程,广东学导练 数学 九年级全一册 配北师大版,上册,课前预习,1. 通过配成___________________解一元二次方程的方法，叫做配方法. 2. 方程x2=2的根为_____________ 方程(x-2)2=9的根为_______________ 3. 填空： (1)x2+6x+_______=(x+_______)2； (2)x2 x。</p>