失语症分类和评定

失语症分类和评定Tag内容描述：<p>1、失语症的评定,本节大纲,言语与语言区别 失语症概述 失语症临床表现 失语症的分类（重点） 失语症评定方法（重点）,言语与语言,语言（language） 指人类社会中约定俗成的符号系统，人们通过应用这些符号达到交流的目的。包括对符号的运用（表达）和接受（理解），也包括对文字语言符号的运用（书写）、接受（阅读）以及姿势语言和哑语。,语言与言语,语言障碍 是指在上下文中口语和非口语的过程中词语应用出现障碍 典型的代表：失语症 语言发育迟缓,语言与言语,&言语(speech) 是指口语的能力，是个体利用语言进行交际的活动过程。 &言语障碍。</p><p>2、1,失语症定义,失语症：是指因脑损害引起的原已习得的语言功能丧失或损害所出现的种种症状，表现为对语言符号的理解、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。,2,听觉理解障碍： 口语表达障碍 阅读理解障碍： 书写障碍,失语症的症状,3,听觉理解障碍,口语的理解能力降低或丧失。 字词、短句和文章不同水平的理解障碍。,4,语音辨认障碍：纯词聋 听力正常 对讲话声音不能辨认 会说，但听不懂 语义理解障碍： 失语症最多见 能正确辨认语音 部分或全部不能理解词意。,听觉理解障碍,5,口语表达障碍,发音障碍：失语症的发音障碍(articulation 。</p><p>3、失语症的评定,1,本节大纲,言语与语言区别 失语症概述 失语症临床表现 失语症的分类（重点） 失语症评定方法（重点）,2,言语与语言,语言（language） 指人类社会中约定俗成的符号系统，人们通过应用这些符号达到交流的目的。包括对符号的运用（表达）和接受（理解），也包括对文字语言符号的运用（书写）、接受（阅读）以及姿势语言和哑语。,3,语言与言语,语言障碍 是指在上下文中口语和非口语的过程中词语应用出现障碍 典型的代表：失语症 语言发育迟缓,4,语言与言语,&言语(speech) 是指口语的能力，是个体利用语言进行交际的活动过程。 &。</p><p>4、失语症定义,失语症：是指因脑损害引起的原已习得的语言功能丧失或损害所出现的种种症状，表现为对语言符号的理解、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。,1,听觉理解障碍：口语表达障碍阅读理解障碍：书写障碍,失语症的症状,2,听觉理解障碍,口语的理解能力降低或丧失。字词、短句和文章不同水平的理解障碍。,3,语音辨认障碍：纯词聋听力正常对讲话声音不能辨认会说，但听不懂语义理解障碍：失语症最多见能正确辨。</p><p>5、1 失语症定义 失语症 神志清醒 意识正常 发音和勾音没有障碍的情况下 大脑皮质语音功能区病变导致的言语功能障碍 表现为 自发谈话 听理解 复述 命名 阅读和书写六个方面障碍 2 失语症分类 1 运动性失语2 感觉性失语3。</p><p>6、失语症的评定,1,培训知识#,本节大纲,言语与语言区别 失语症概述 失语症临床表现 失语症的分类（重点） 失语症评定方法（重点）,2,培训知识#,言语与语言,语言（language） 指人类社会中约定俗成的符号系统，人们通过应用这些符号达到交流的目的。包括对符号的运用（表达）和接受（理解），也包括对文字语言符号的运用（书写）、接受（阅读）以及姿势语言和哑语。,3,培训知识#,语言与言语,语言障。</p>