时装画PPT

时装画PPTTag内容描述：<p>1、时装画技法,配饰,什么是服装配饰？,服装配饰，从表面上理解，是衣服搭配的一些配饰物品，与服装体现的是一种从属角色，是除了服装之外的服饰配件的总称。,服装配饰,除了服装以外的其他服饰配件的总称（鞋、包、首饰、围巾、胸针），款式新颖而富有时代感，除了用以搭配服装，还可以作为个人风格形象的一种展现，从而给予观者以完整的视觉形象。,按佩戴部位分类,头饰：用在头部及面部的装饰。如帽子、头花、耳坠等。肩部。</p><p>2、时装画技法,配饰,1,什么是服装配饰？,服装配饰，从表面上理解，是衣服搭配的一些配饰物品，与服装体现的是一种从属角色，是除了服装之外的服饰配件的总称。,2,3,服装配饰,除了服装以外的其他服饰配件的总称（鞋、包、首饰、围巾、胸针），款式新颖而富有时代感，除了用以搭配服装，还可以作为个人风格形象的一种展现，从而给予观者以完整的视觉形象。,4,5,6,7,8,9,按佩戴部位分类,头饰：用在头部及面。</p><p>3、攀枝花商贸电子职业技术学校 课堂教学设计表 学科名称: 时装画 设 计 者： 胡选明 所在部门： 时装 设计时间： 15年秋季学期 课堂教学设计表 章节名称 第一章，第一节 学科 时装画 授课班级 14时装 授课时长 2 设计者 胡选明 所属部门 时装 教学内容 服装人体比例 教学任务 按比例完成服装人体的描绘 教学目标 知识 技能 情感 认识8头半人体比。</p><p>4、时装画技法,配饰,什么是服装配饰？,服装配饰，从表面上理解，是衣服搭配的一些配饰物品，与服装体现的是一种从属角色，是除了服装之外的服饰配件的总称。,服装配饰,除了服装以外的其他服饰配件的总称（鞋、包、首饰、围巾、胸针），款式新颖而富有时代感，除了用以搭配服装，还可以作为个人风格形象的一种展现，从而给予观者以完整的视觉形象。,按佩戴部位分类,头饰：用在头部及面部的装饰。如帽子、头花、耳坠等。 肩部。</p><p>5、时装画技法 教案 第一讲 时装画的概念 教学目的 让学生了解时装画的意义 性质 重要性及常用工具 对时装画能够正确分类等 教学重难点 对时装画类别的区分 教学手段 多媒体理论教学 教学过程 时装画是以绘画作为基本。</p><p>6、哈尔滨工业美术设计学校教案用纸 学时课程类型 课题 章 第一章 概述 节 理论 实践 目的 和 要求 本课时要求学生了解电脑时装画的产生发展历 程 掌握电脑时装画的表现方法 了解不同种类的 绘图软件 基本掌握它的使用方法 重点CORELDRAW 的性质 使用及功能 难点CORELDRAW 界面的了解与掌握 教学 方法 讲述法 结合范画 能力 培养 理解及欣赏 教学环节导入 讲述 小结 板 书 设。</p><p>7、服装画概述 一 服装画的概念也称时装画或服装绘画 设计师要把头脑中的服装及其穿着效果的构想简便形象有效地体现出来的方法 重点在于展示所设计的时装通过人物穿着产生的效果 这种形象体现最方便有效的方法 就是服装绘画 教材上的概念 服装画指正确表达服装穿在人体后的整体绘画效果 二 服装画的功能 服装画是整个服装实业的一个组成部分 它为服装的设计 生产和销售服务 1 是裁制服装的蓝图2 具有时装广告宣传和。</p><p>8、时装画表现的主体是时装 脱离这一点 便难以称之为时装画 几个世纪以来 包括今天的艺术家们 对时装的热情从没有减退过 我们可以看到许许多多将时装描绘得灿烂辉煌的人物绘画作品 但这些作品之所以不能称之为时装画。</p><p>9、时装画 试题 二 一 填空 每空1分 共15分 1 一竖指 它在人体直立时从正面和背面看都是一条 从两侧看有 生理弯曲 2 人体的上肢自然下垂时手指尖位于 3 勾画服装人体时 如果双腿开立的姿势过于平板 可以利用 的抬仰扭。</p><p>10、攀枝花商贸电子职业技术学校 攀枝花商贸电子职业技术学校 课堂教学设计表 学科名称 时装画 设 计 者 胡选明 所在部门 时装 设计时间 15年秋季学期 课堂教学设计表 章节名称 第一章 第一节 学科 时装画 授课班级 14时装 授课时长 2 设计者 胡选明 所属部门 时装 教学内容 服装人体比例 教学任务 按比例完成服装人体的描绘 教学目标 知识 技能 情感 认识8头半人体比例分段和服装人体夸张。</p><p>11、服装设计专业 时装画技法 时装画,时装画 时装画,时装画的艺术风格 时装画,夸张风格 夸张是时装画主要手段 可以夸张动态 人体比列 服装特征,时装画,夸张风格,时装画的艺术风格 时装画,写实风格 表现真实效果和面料质感 写实应追求画面的 生动与自然,时装画,写实风格,时装画的艺术风格 时装画,写意风格 夸张变形 对某些特征的强调 表现时装韵味与特殊着。</p><p>12、时装画技法,学习目的：,一个完整的服装设计包括两个步骤： 第一 计划和构思 ； 第二 将设想作可视性的实现 。,设计必须通过思维和物化两个环节来体现，两者缺一不可。,思维存在于头脑中 物化绘制服装设计图 用服装面料制作成衣,服装设计图是快速、便捷表达设计意图的最佳载体。,服装设计表现技法的学习方法：,一、学习绘制草图阶段,二、学习绘制服装款式图阶段,三、学习服装效果图阶段,迅速提高服装效果图的绘。</p><p>13、时装画 教学考核大纲 开课专业 服装设计与工艺 学时 108学时 一 课程性质和任务 时装画技法 是服装设计与工艺专业的专业课 通过本课程的学习培养学生使用各种工具和表现技法绘制服装效果图和服装款式图的能力 使学。</p><p>14、浅析手绘时装画与电脑时装绘画 华容县职业中专 胡 蓉 摘 要 时装画被看作衡量时装设计师创造能力 设计水平和艺术修养的重要标志 它生动 鲜明的反映了服装款式 色彩 面料和着装美的整体效果 随着计算机技术的发展 电。</p><p>15、肅莅蒁螈肁莄蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃蒀螂袃节葿蒂蚆膈蒈薄袁膄蒈螆蚄肀蒇蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅芇薁袀螇膃薀蕿肃聿膆蚂袆羅膅螄肁芃膅蒄袄腿芄薆聿肅芃蚈袂羁节螁蚅莀芁薀羁芆芀蚂螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄芈薇羇芃莇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈肁莄蚃肄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃蒀螂袃节葿蒂蚆膈蒈薄袁膄蒈螆蚄肀蒇蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆薃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅芇薁袀螇膃薀蕿肃聿膆蚂袆羅膅螄肁芃膅蒄袄腿芄薆聿肅芃蚈袂羁节螁蚅莀芁薀羁芆芀蚂螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄芈薇羇芃莇。</p><p>16、时装画的造型基础 时装画的人物造型基础 由于时装画需要表现人体着装后的效果和气氛 所以人体造型基础是创造时装画良好着装效果的前提 时装画的人物造型要求 与一些绘画专业 如国画 油画等专业 的人物造型要求有本质。</p>