识字1有趣的汉字

识字1有趣的汉字Tag内容描述：<p>1、有趣的汉字,猜 字 谜,（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 （2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 （4）有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。,（5）,（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动。</p><p>2、语文版 一年级下册,识字1 有趣的汉字,日,月,水,火,新课导入,猜一猜：这都是什么字？,象形字是上古时代人们描摹事物的一种记录方式，也是演变至今保存最完好、最形象的一种汉字字体。它是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的事物在形状上很相似。,象形字,我会认,汉,hn,字词积累,爷,y,桌,zhu,写,xi,笔,b,元,yun,古,代,di,用,yn,表,bio,示,sh,边,bin,休,xi,息,x,古,汉,示,边,写,元,爷,代,息,桌,笔,休,用,表,读一读,汉字 爷爷 书桌 写字 毛笔 元元 古代 用 表示 左边 休息,爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“。</p><p>3、识字1 有趣的汉字教学目标知识与技能1.认识“爷、桌”等14个生字，会写“用、元”等8个生字。识记新偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。4.图文结合，激发学生学习汉字的兴趣。情感态度与价值观感受汉字的有趣性，培养对祖国文字的热爱之情。教学重难点1.掌握本课生字，识记新偏旁。2.了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。教学课时1课时教学过程达标检测一、启发式提问，激趣导入同学们，你们知道大自然中有哪些有趣的事物呢？预设：食人花、变色的虫子、引路的蜜蜂师：是啊，不仅大自然中。</p><p>4、识字1 有趣的汉字教学目标知识与技能1.认识“爷、桌”等14个生字，会写“用、元”等8个生字。识记新偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。4.图文结合，激发学生学习汉字的兴趣。情感态度与价值观感受汉字的有趣性，培养对祖国文字的热爱之情。教学重难点1.掌握本课生字，识记新偏旁。2.了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。教学课时1课时教学过程达标检测一、启发式提问，激趣导入同学们，你们知道大自然中有哪些有趣的事物呢？预设：食人花、变色的虫子、引路的蜜蜂师：是啊，不仅大自然中。</p><p>5、识字1 有趣的汉字一、把下面汉字的音节补充完整。________________元 毛 示字____________休 成写二、把下面的字加个偏旁变成另一个字，再组词。也_____()自_____()子_____()与_____()木_____()毛_____()三、选字填空。示事()情表()好()()业告()答案：一、yun mo sh z xi chng xi二、地 土地 息 休息 字 写字写 书写 村 山村 笔 毛笔三、事情 表示 好事 事业 告示。</p>