识字4田家四季歌

识字4田家四季歌Tag内容描述：<p>1、识字4 田家四季歌教学目标：1.正确认读“蝴、蝶麦、苗”等17个生字；正确书写“季、吹”等10个字。2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。教学重点：正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。教学难点：正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。课时安排：二课时。第一课时一、启发谈话，导入活动1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国。</p><p>2、田家四季歌1.认识17个字，会写9个字。重点会写“季、忙、苦”等汉字。 2.准确、熟练地朗读课文，读出节奏感，背诵课文。3.认识农作物，了解农事，培养尊重劳动人民的情感。 1.认识17个字，会写9个字。背诵课文。2.认识农作物，了解农事，尊重劳动人民。一.导入新课1.播放歌曲四季童谣创设情景，课件出示农事图片。你知道他们在忙些什么吗？2.也许你领略过农家的清新风光，也许你见过农家的辛勤劳作，但是，你知道农家一年四季的农事吗？今天，老师和大家一起学习田家四季歌。（板书课题，齐读课题。）二.读认生字1.出示词语，检查朗读情况。</p><p>3、田家四季歌同步练习 基础知识达标1.组词语，比一比草（ ）（ ）（ ）冬（ ）（ ）（ ）秋（ ）（ ）（ ）2.我是超级魔法师,我会照样子变化。例1：花开__ 开花____________ 、 ____________例2：图书__图书馆____________ 、 ____________3.说一说下列词语描述的分别是哪个季节冰雪消融，万物复苏。 （ ）烈日炎炎，树木茂盛。 （ ）落叶纷飞，天高云淡。 （ ）北风呼啸，雪花飞舞。 （ ）4.说一说夏季有什么特点 课后能力提升1.补充词语( )( )协力 绚丽( )( ) 雷声( )( )阳光( )(。</p><p>4、四季的色彩春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤（chn）动，都在泛着晶莹的绿光。一切都是那么清新、幽静而富有诗情画意。夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶结也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世间万物都充满了火热和奔放的热情。秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩（pin）翩的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，金色的麦浪在凉爽的秋风中此起彼（b）伏。收割机轰隆隆地响着，谱写着一首金色的交响曲。一切都是那么灿烂和耀眼。冬天是银色。</p><p>5、田家四季歌知识归类听写词语四季 吹风 肥大 农民 帮忙 回归 辛苦 一年多音字了解（lio ji） 知了（zh lio）写完了（xi wn le） 刮风了（gu fng le）运用：刮风了（gu fng le），树上的知了（zh lio）还在不停地叫着。形近字 季李 吹次 归扫 近义词嫩柔 肥胖 辛苦劳累 喜洋洋乐滋滋 笑盈盈笑呵呵反义词嫩老 肥瘦 忙闲 早晚 归去 辛苦轻松词语拓展季（季节）（雨季）（淡季）吹（吹风）（吹牛）（吹奏）农（农民）（农事）（农田）归（回归）（归西）（归程）辛（辛苦）（艰辛）（辛劳）年（童年）（年级）（新年。</p><p>6、4.田家四季歌课题田家四季歌课型新授课设计说明本课介绍了田家四季的不同景象，展示了生动美丽的田园四季图，让人感受到田家生活的恬静与繁忙。本导学案重在教学生会认、会写本课生字，让学生感受田园乡村的美好生活，同时也体会到田家农事的辛劳，从而激发学生热爱生活的情感。学前准备1.制作多媒体课件。（教师）2.预习课文，自学生字。（学生）课时安排1课时教学过程第一课时学习目标1.会认17个生字；会写10个生字；掌握重点词语和多音字“场、了”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；感悟田家生活的恬静与辛劳，热爱生活。。</p><p>7、四季歌春春天到了，暖洋洋的春风一阵阵吹来。雪花姑娘轻轻地喊：“小草弟弟，起来起来，春天到啦。”小草醒来了，伸伸懒腰说：“呀，春天来了，睡得好香啊！”夏夏夜，池塘边的草丛里正在开着音乐会。青蛙呱呱地唱歌，纺织娘咿咿呀呀地拉琴，萤火虫提着小灯笼，在空中飞来飞去，为舞台照明。秋谷子说：“秋天是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋天是红色的，我就是让秋气染红的。”棉花说：“秋天是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？”墨菊说：“秋天是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋天和夏天没什么区别，。</p><p>8、田家四季歌随堂练习一.选择题。1.下列词语和其它两项不是同一个类型的是（ ）。A.粒粒香B.喜洋洋C.笑盈盈2.“了”在“一年农事了”这个句子中的意思是（ ）。A.明白，知道。B.完结，结束。C.用在句子末尾，表示变化，表示出现新的情况。3.选出下列注音不正确的一项是（ ）。A.麦（mi）苗B.了（le）解C.米粒（l）4.下列词语书写不正确的一项是（ ）。A.桑叶 化肥 农民 B.回归 穿戴 谷子C.四李 蝴蝶 麦苗二.连线题。春季 喜洋洋夏季 笑盈盈秋季 蝴蝶飞冬季 勤耕作三.选字填空。季 李1.树上的（ ）子就要熟了。2.一年有四个（ ）节。吹 次3.。</p><p>9、农事谚语春雷响，万物长。春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。雨洒清明节，麦子豌豆满地结。夏雨稻命，春雨麦病。三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。春天三场雨，秋后不缺米。清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。谷雨无雨，后来哭雨。清明晴，六畜兴；清明雨，损百果。立夏到小满，种啥也不晚。立夏刮阵风，小麦一场空。小满前后，种瓜种豆。芒种不种，过后落空。夏至无雨，囤里无米。小暑不种薯，立伏不种豆。立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。立秋雨淋淋，来年好收成。头秋旱，减一半，处暑雨，。</p><p>10、识字4 田家四季歌一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。di sng g su穿戴 桑叶 谷物 虽然di zng d su2、 辨一辨，并组词。季 （ ） 吹 （ ） 归 （ ） 忙 （ ）李 （ ） 吃 （ ） 扫 （ ） 亡 （ ） 3、 给加点的字加上正确的读音。1.花开草长（ ）蝴蝶飞。2.妈妈有一头长（ ）长的秀发。3.星期天，我们去看了一场（ ）电影。4.麦场（ ）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。4、 照样子，写句子。身体。</p><p>11、4 田家四季歌【教学要求】 1. 正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 17个生字；正确书写“季、吹”等 9个字。2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。【教学重点】正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。【教学难点】正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。【课时安排】 二课时。第一课时课时目标 1. 正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 17个生字；正确书写“。</p><p>12、田 家 四 季 歌,同学们，你们知道图片中的的景物各代表什么季节吗,春、夏、秋、冬,因为季节的更替变化，大自然也会随着季节变化而变化，每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前。这节课，我们就一起来欣赏。</p><p>13、识字4田家四季歌 人教版部编教材二年级上册 四季施肥辛苦农事忙归来一年春风吹 s j sh f ix nk n ngsh m nggu l iy ni nch nf ngchu h di m imi on ns ngy er蝴蝶麦苗嫩桑叶儿sh ngch ngg l su r n上场谷粒虽然x y n。</p><p>14、田家四季歌,陈家坪小学陈进,一年四季春夏秋冬缺一不可。因为有了四季的更替，大自然才有变化，我们人类需要的农作物才会更好地生长，我们的生活才会更丰富。四季是那么的可爱，有人为它写了一首诗歌来赞美它，这就是四季歌。,课前导入,四季蝴蝶麦苗桑叶正肥农事了归来戴月光上场谷粒虽辛苦,j,hdi,mimio,fi,nnglio,gu,sng,di,chng,l,suxnk,j,h,gu。</p><p>15、第 1 页 共 4 页 人教部编版小学语文公开课优秀教案人教部编版小学语文公开课优秀教案 识识 字字 4 4 田家四季歌田家四季歌 教学设计与反思教学设计与反思 教学资源 创新教案 田家四季歌 教学设计 第一课时 教学设想 初读课文 提出要求 学生根据提示要求 自学 生字新词 读准生字新词读音 读通课文 扫除语言 障碍 为第二课时的学习打下基础 教学过程 一 创设情境 导入课题 1 师板书课题 指。</p>