手工制作校本课程

手工制作校本课程Tag内容描述：<p>1、手工制作教材手工制作教材一.饮料瓶公鸡1.把饮料瓶上口剪掉，底圈也剪掉。2.留底部做成底托，把瓶上部分成两半，在后半边竖剪若干开缝。3.收缩前半个瓶，用订书钉合订成圆锥形。4.加粘头、翅，翻卷尾条做成透明的公鸡。二.饮料瓶摆设罩1.把饮料瓶上口剪掉，底部用开水烫开。2.把底盒扣着用，把圆底瓶倒扣在底盒上。3.做成圆顶透明罩，可放入小钟表或其他小或艺品。三.手套木偶1.把旧手套上的五个指套剪下来。2.把钮扣缝在指套上，分别做眼睛和鼻子。3.用碎布剪出耳朵、嘴和尾巴，用棉纱或毛线做头发。四.手套小兔1.把一只五指旧手套翻过来。</p><p>2、小学校本课程纲要手工制作课程名称：制作精美的手工课程类型：兴趣特长教学材料：自编校园手工制作教材授课课时：30课时（一学年）主讲教师：戴林静授课对象：一年级学生 一、课程简介 手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过手工制作可以让学生掌握一定的手工劳动技能和技巧，也可以了解常用材料的某些性能，还能培养学生热爱劳动、热爱科学，克服困难的坚强信心，有利于发展学生的智力，培养创新精神。在手工制作活动中，将给学生提供大量的动手实践机会，扩大学生的视野，丰富学生的知识。学生每制成一件作品，就是一次智慧的闪光，不。</p><p>3、多彩实践日教材手工制作2017年9月前 言当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产的重要性，人们越来越关注 “创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。高科技、高文化附加值、高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意型人才成为教育任务的重中之重。我校是一所农村学校，开展的课题手工制作能很好地建立在学校具体情况和环境优势的基础上，我们都知道，农村孩子都具有很好的动手能力，农村乡土的材料又十分丰富，稻草、泥巴、树叶等几乎随处可见。</p><p>4、校本课程之手工制作实施方案一、课程名称：手工制作2、 授课对象：五年级学生三、课程类型：艺术修养类。四、授课时间：一学期（按30课时计划），周二、周四校本时间进行。5、 指导教师 刘媛媛 高丽六、本课程总目标:折纸、剪纸、绒线编织是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣时又提高了学生的动手能力，从而心灵手巧。同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。折纸、剪纸、绒线编织是一门讲究手眼协调的技能，有助于开发大脑智能，培养学生的广泛兴趣和动手能力，提高他们的审美能力，容易获得。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式多彩实践日教材手工制作2017年9月前 言当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产的重要性，人们越来越关注 “创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。高科技、高文化附加值、高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意型人才成为教育任务的重中之重。我校是一所农村学校。</p><p>6、前 言 我校本着“依托资源，开发校本课程”的理念。推出了校本课程手工制作这一特色。根据我们农村学校的实际情况，制定了校本教材手工艺术。在学校领导的时刻关心，美术教师的精心指导，及班主任教师的大力配合下，编写下这本手工制作教材。课程背景：手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过手工制作可以让学生掌握一定的手工劳动技能和技巧，也可以了解常用材料的某些性能，还能培养学生热爱劳动、热爱科学，克服困难的坚强信心，有利于发展学生的智力，培养创新精神。在手工制作活动中，将给学生提供大量的动手实践机会，扩大学生的视。</p><p>7、多彩实践日教材手工制作2017年9月前 言当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产的重要性，人们越来越关注 “创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。高科技、高文化附加值、高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意型人才成为教育任务的重中之重。我校是一所农村学校，开展的课。</p>