收获的季节除数是两位数的除法

收获的季节除数是两位数的除法Tag内容描述：<p>1、5.1 除数是整十位数的口算1、 口算。6030=10050=36060=10052 24080=393=2、有700吨货物，小货车一天可以运30吨，大货车一天可以运40吨，用一辆小货车和一辆大货车同时运，几天能运完这批货物？3、有600箱牛奶要运往超市，如果一辆货车一次能运70箱，这些牛奶要几。</p><p>2、收获的季节 除数是两位数的除法 【学习内容】 收获的季节除数是两位数的除法回顾整理 【学习目标】 1进一步掌握除数是两位数的口算除法，能比较熟练地进行估算。 2进一步掌握除数是两位数的笔算，并能根据商不变的性质进行除法的简便运算。 【学习重难点】 1重点：口算、笔算除法。 2难点：据商不变的性质进行除法的简便运算。 【学习过程】 一、知识回顾 1说说你是怎样进行除数是两位数的口算的？ ______。</p><p>3、数学三年级下册第8单元收获的季节除数是两位数的除法单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 计算下列算式时,与计算364=用不同的乘法口诀的是（ ）。 A369 B366 C49 2 . 200本书，放在2个书架上，每个书架有2层，每层放（ ）本书。</p><p>4、收获的季节除数是两位数的除法单元分析 一、教学目标 1在具体情境中，联系已有知识经验探索并学会除数是整十数的口算除法，能正确地进行口算，并体验不同的算法；经历探索除数是两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算。 2结合具体情境进行除法估算，初步掌握除数是两位数的估算方法，增强估算意识，提高估算能力；经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的性质。 3在。</p><p>5、5.4 商不变的性质 1、想一想、填一填。 （242）（6）=4（243）（6）=4 （24）（612）=4（24）（6）=4 2、根据28070=4，直接写出下面各题的商。 287=16800420=2800700= 140003500= 3、口算下面各题。 32080=7200900=420020=96000300= 4. 请判断下面各题哪些是对的？哪些是错的？为什么？ 32020=（3205。</p><p>6、5.1 除数是整十位数的口算 1、 口算。 6030=10050=36060= 10052 24080=393= 2、有700吨货物，小货车一天可以运30吨，大货车一天可以运40吨，用一辆小货车和一辆大货车同时运，几天能运完这批货物？ 3、有600箱牛奶要运往超市，如果一辆货车一次能运70箱，这些牛奶要几辆货车才能一次运完？ 4. 一个数的30倍是240，这个数是多少？ 答案：1.。</p><p>7、5.2 除以整十数的笔算（试商） 1、甲数是乙数的20倍，如果乙数是80，则甲数是（）；如果甲数是80，则乙数是（） 2、50除800的商是（）位数，商的最高位在（）位上。 3、两个数相除的商是20，如果被除数不变，除数缩小10倍，商是（）；如果除数不变，被除数缩小5倍，商是（）。 4. 笔算。 32020540307204036030 答案：1. 1600 4 2. 两 十。</p><p>8、5.3 笔算除法（调商） 3、这本书我多少天能看完？ 4. 比一比（在里填“”“”或“=” ）。 5761930 2702711 4871830 答案：1. 30 2. 40 5 1 3. 9天 4. 2。</p><p>9、收获的季节除数是两位数的除法单元分析 一、教学目标 1在具体情境中，联系已有知识经验探索并学会除数是整十数的口算除法，能正确地进行口算，并体验不同的算法；经历探索除数是两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算。 2结合具体情境进行除法估算，初步掌握除数是两位数的估算方法，增强估算意识，提高估算能力；经历探索商不变规律的过程，理解和掌握商不变的性质。 3在自。</p>