手拉风箱呼呼响
1、了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。1、了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。能积极地学唱长沙花鼓戏片段。感受长沙花鼓戏的地方特色及其韵味。在听、唱的过程中。了解长沙花鼓戏的风格特点及学唱《手拉风箱呼呼响》。
手拉风箱呼呼响Tag内容描述:<p>1、看一看:这些有图片上的人都在干什么?,想一想:这幅图和我们的课程的关系?,手拉风箱呼呼响,教学目标:1、了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。2、在欣赏的过程中,能积极地学唱长沙花鼓戏片段,感受花鼓戏的韵味。</p><p>2、歌曲接唱大赛 中国戏曲 树上的鸟儿成双对 花鼓戏 刘大哥讲话 理太偏 黄梅戏 豫剧 我把你比牛郎不差毫分哪 梨园百花 花鼓戏 湖南地方戏种200多年历史 湖南花鼓戏 湖南花鼓戏 剧中人物属于哪种行当 小丑 夸张 风趣 诙。</p><p>3、手拉风箱呼呼响 教学目标 1 了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点 2 在欣赏的过程中 能积极地学唱长沙花鼓戏片段 感受花鼓戏的韵味 初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因 教学重点 感受长沙花鼓戏的地方特色及其韵味。</p><p>4、手拉风箱呼呼响 教学目标 1 了解湖南花鼓戏 能唱湖南花鼓戏 补锅 第一段 2 配上简单的动作唱湖南花鼓戏 补锅 教学重点 了解湖南花鼓戏 能用长沙方言唱湖南花鼓戏 补锅 教学难点 配上简单的动作唱湖南花鼓戏 补锅 教。</p><p>5、手拉风箱呼呼响教学目标:1、了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。2、在欣赏的过程中,能积极地学唱长沙花鼓戏片段,感受花鼓戏的韵味,初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因。教学重点:感受长沙花鼓戏的地方特色及其韵味。教学难点:在听、唱的过程中,了解长沙花鼓戏的风格特点及学唱手拉风箱呼呼响。教学过程:(一)、导入 师:同学们平时听的音乐大多是流行音乐,现在越。</p><p>6、梨园百花,我这里将海哥好有一比呀! (男)胡大姐, (女)哎 (男)我的妻, (女)啊 (男)你把我比作什么人罗! (女)我把你比牛郎,不差毫分哪。 (男)那我就比不上罗! (女)你比他还有多咯, (男)胡大姐你是我的妻罗, (女)刘海哥你是我的夫哇。 (男)胡大姐你随着我来走罗, (女)海哥哥你带路往前行哪, (男)走罗嗬, (女)行罗嗬, (男)走罗嗬, (女)行罗嗬, (合)得儿来得儿来得。</p>