手捧空花盆的

手捧空花盆的Tag内容描述：<p>1、大班下学期语言教案手捧空花盆的王子活动目标：1、通过观查，讲述画面，理解故事内容，学习用自己的语言完整地讲述故事。2、积极参与讨论，讲述等活动，知道做人要诚活动准备：1、幼儿有过栽种植物如在自然角中照顾植物的经验。2、”字宝宝乐园”教学挂图字词：王子。活动过程：一、引导幼儿讲述自己栽种植物的经历。1、教师；小朋友，你们种过植物吗？谁来说一说自己种植物的过程？引导幼儿回忆以往的经验，说一说自己在种植物时是怎样做的。2、教师；你栽种的植物发芽了吗？为什么？（引导幼儿讨论种子发芽需要的条件。）3、教师；有没。</p><p>2、手捧空花盆的孩子,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,生字词大闯关！,第一关：小小发现家。 籽 据 诚,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,第二关：读词小能手。 将军、成绩、 煮饭、诚实,第三关：小小表演家。 皱眉、浇水 显得伤心,恭喜你们闯关成功！,踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看到，我（ ）。 有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我（ ）。 字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我（ ）。,当你遇到这样的情景你会怎么做呢。</p><p>3、一年级语文下册手捧空花盆的小朋友板书教学设计和教学反思手捧空花盆的小朋友教学反思1手捧空花盆的小朋友是一年级语文下册第七单元的一篇课文，课文讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭生，引人入胜。不读到故事的最后，就不能解开谜团，原来，“我发给你们的花种都是煮熟了的。”通过这一课的教学，我以下三点收获。1、以读为主。这是一篇富含哲理的故事。这个故事在成年人看来，含义一目了然：老实的品质最可贵。</p><p>4、29.手捧空花盆的孩子,字词大闯关,捧着,高兴,没有,盛开,第一关：小小表演家,花盆,国王,挑选,并且,宣布,十分,发芽,规定,聚集,成绩,广场,捧着,一句话,一盆花,用心,花种,显得,突然,浇水,一位,第二关：小小发现家,高兴难过,反义词： 高 胖 黑 弯 忙 新 仔细 喜欢,你知道国王出了一道什么样的考题来考大家吗？,如果你是这个王国里的孩子，听到这样的好消息，心里会想些什么？,这个小朋友是谁？,雄日,雄日培育的种子发芽了吗,十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥, 浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发。</p><p>5、手捧空花盆的孩子教学内容手捧空花盆的孩子教学目标1、会认、会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。重点1、会认、会写本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。难点让学生感悟出这篇童话的教育意义：诚实的品质最可贵。教学方法“读、思、议、导”结合法合作探究教学准备字词小黑板课时计划两课时教师组织教学设计学生活动设计批注、修改教学过程教学过程第一课时一、故事导入1.结合语文天地，讲金斧子的故事。2. 师：这个故事真精彩。看来同学们也喜欢做个诚实的孩子。3、引。</p><p>6、手捧空花盆的孩子,pn,龙桥中心小学,盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮,pn,wi,xun,fn,y,gu,s,bio,xun,bng,shng,zh,我会玩,猜一猜,规,分,要,孩,龙桥中心小学,盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮,组成词语读一读,（花盆） （脸盆）,（座位） （位置）,（挑选） （选择）,（并且） （合并）,（宣布） （宣传）,（分开） （分类）,（发芽） （豆芽）,（规定） （规则）,（盛开） （盛世）,（丝瓜） （丝线）,（表示） （表达）,（煮饭） （煮熟）,fn,yo,分开 分别 分工,不要 需要 正要,分,mi,wi,没有 没人。</p><p>7、手捧空花盆的孩子 教案 教学目标 1 使学生懂得诚实是一种美德 激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望 2 会认14个生字 会写7个生字 3 有感情地朗读课文 教学准备 有鲜花的花盆 画有花儿及写有花籽的生字卡片 课文插图3。</p><p>8、手捧空花盆的孩子 手捧空花盆的孩子 很久以前 有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人 国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种 并宣布 谁能用这些种子培育出最美的花 谁就是他的继承人 有个叫雄日的孩子 他十分用心。</p><p>9、手捧空花盆的孩子教学设计 教学 内容 手捧空花盆的孩子 教 学 目 标 1 会写本课的8个生字 认识 米字旁 认识14个生字 2 认识逗号 感叹号 顿号 并知道它们的用法 3 有感情地朗读课文 了解故事的内容 领悟做人应该诚实的道理 资源 准备 生字词语卡片 教 学 流 程 一 问题导入 同学样 今天 老师为大家请来了一位小客人 他的名字叫宋金 他遇到了一件很困难的事儿 是来寻求大家帮助的 大家愿。</p><p>10、手捧空花盆的孩子,1,课堂借鉴！,2,课堂借鉴！,3,课堂借鉴！,位,选,宣,分,芽,规,盛,丝,情,煮,表,盆,4,课堂借鉴！,我会玩,5,课堂借鉴！,分,要,选,位,没,孩,我会摘,6,课堂借鉴！,7,课堂借鉴！,分,要,没,我会写,8,课堂借鉴！,位,孩,选,9,课堂借鉴！,很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育。</p><p>11、29 手捧空花盆的孩子,雄日,xing,花盆 挑选 捧着 聚集 广场 成绩 显示 浇水 未来 低头 痛哭 诚实,捧png 挑tio 选xun 集j 场chng 绩j 显xin 浇jio 盆pn 未wi 句j 低d 哭k 诚chng 实sh,捧 挑 选 集 场 绩 显 浇 盆 未 句 低 哭 诚 实,盆,低,诚,29 手捧空花盆的孩子,花盆 挑选 捧着 聚集 广场 成绩 显示 浇水 未。</p><p>12、手捧空花盆的孩子,png,pn,手捧空花盆的孩子,盆 位 选 并,分 芽 规 盛,表 煮 宣 丝,pn,wi,xun,bng,fn y gu shng,bio zh xun s,盆 选 宣 分 并 盛 位 芽 规 丝 表 煮,脸盆 座位 自选商场 宣布 发芽 圆规 百花盛开 功课表 水煮鱼,并且 一丝 王位 发芽 规定 表情 煮熟 百花盛开 十分 挑选 花盆 宣布,并且 一丝。</p>