手指PPT

手指PPTTag内容描述：<p>1、身体矮而胖，头大而肥，只有一个关节。,最肯吃苦,不窈窕，是直直落落的强硬的曲线。,比大拇指复杂、机敏。,养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力。,地位最优，形象最佳。,能力薄弱，是其他手指的附庸。,体态秀丽可爱，在享受的风光上有用武之地。</p><p>2、手指,杨正兴,丰子恺（18981975）现代散文家、画家。浙江崇德县（今桐乡县）人。长期致力于艺术教育事业，美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。他的散文，先后结集出版的有缘缘堂随笔、车厢社会、缘缘堂再笔、率真集等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素洒脱，形式灵活。</p><p>3、手 指 舞,2/28,3/28,4/28,5/28,6/28,7/28,8/28,9/28,10/28,11/28,12/28,13/28,14/28,15/28,16/28,17/28,18/28,19/28,20/28,21/28,22/28,23/28,24/28,25/28,26/28,27/28,28/28,THE END。</p><p>4、,1,人教版小学语文六年级下册第5课,手指,.,2,口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。,.,3,自读课文，思考：1、作者写出了五个手指的什么特点？2、交流这平平常常的手指带给我们什么启示？,.,4,1、认读生字词：搔痒窈窕秽物纽扣渺小鼻涕爱憎2、课文围绕哪一句话来写？,一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。</p><p>5、手，人教本9年制义务教育，6年级第2卷，指南设计，“手指”生长在每个人的手里，总是看，经常使用已经是很常见的事了。但你有没有仔细观察和研究过它们呢？每个特征是什么？好像很少有人在乎。但是这篇文章的作者写了一篇有趣而有意义的文章。以此为题，表明作者对手指有独特的理解，我相信读完后会得到深刻的启示。人生简介：丰子恺(1898975)是丰韵，号丰凯，浙江宋人(今天的桐乡)，多才多艺。卓越的成果：丰子。</p><p>6、手指游戏 兄弟十个两组 十指个展手心外 生来个子有高低 翻动两手手心向内 老大长得最粗壮 两手伸拇指 1 老二生来有主意 两手伸食指 手老三长得个子大 两手伸中指 指老四生来没出息 两手伸无名指 兄老五别看个子小 两。</p><p>7、手指 1 丰子恺 1898 1975 现代散文家 画家 浙江崇德县 今桐乡县 人 长期致力于艺术教育事业 美术和文学创作 他的漫画 书法自然潇洒 风韵别致 称誉艺坛 他的散文感情真率自然 语言朴素洒脱 形式灵活多样 信笔所至 妙。</p><p>8、手指 丰子恺 1898 1975 现代散文家 画家 浙江崇德县 今桐乡县 人 长期致力于艺术教育事业 美术和文学创作 他的漫画 书法自然潇洒 风韵别致 称誉艺坛 他的散文 先后结集出版的有 缘缘堂随笔 车厢社会 缘缘堂再笔 率真集 等 他厌恶人世间的虚伪 卑俗 自私 赞美儿童的真诚 纯洁 聪明 儿童在他 心中占有与神明 星辰 艺术同等的地位 丰子恺的散文感情真率自然 语言朴素洒掊 形式灵活多样。</p><p>9、人教版小学语文六年级下册第5课,手指,口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指，然后分别具体写，最后总结写。,自读课文，思考：1、作者写出了五个手指的什么特点？2、交流这平平常常的手指带给我们什么启示？,1、认读生字词：搔痒窈窕秽物纽扣渺小鼻涕爱憎2、课文围绕哪一句话来写？,一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,拉胡琴,打招呼,合作、探究，完。</p>