数乘一位数的

数乘一位数的Tag内容描述：<p>1、三位数乘以一位数的练习题 姓名： 家长签字： 3073= 2054= 3058= 7092=4066= 2038= 5029 = 3085=3506= 6408= 1608= 2406=4703= 5404= 7604= 3507=3053= 2062= 5025=。</p><p>2、第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法第4课时 一位数乘两位数的笔算（不连续进位）【教学内容】教材第14页内容。【教学目标】1.结合具体情境，进一步体会一位数乘两位数的乘法意义。2.理解并掌握进位的一位数乘两位数的笔算方法，能正确计算。3.培养学生的观察、比较能力和初步的逻辑思维能力。【重点难点】重点：进一步掌握笔算一位数乘两位数时乘的顺序。难点：掌握笔算一位数乘两位数时进位的方法。【教学过程】一、新课导入提问：（课件出示教材例5情境图）从这幅图中，你知道了什么？学生1：每盒装了20个玩具。学生2：每盒的外面还。</p><p>3、苏教版三年级数学：整百数乘一位数的口算教案1 教学目标： 1、经历探索口算整百数乘一位数的算法的过程，会口算整百数乘一位数。 2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考，提高解决问。</p><p>4、多位数乘一位数的笔算乘法 连续进位 教学反思 三年级对于整个小学阶段来说计算题的教学是处于很重要的位置 孩子们不仅要会计算 还要明白这样计算的道理 并能训练他们的速度和正确率 特别在教学连续进位的乘法时 我更觉得教学任务的艰巨性 进位叠加的乘法难度实在太大 学生既要记住进上来的数 又要做两位数加一位数的进位加法 稍有疏忽 就会产生错误 为了解决这个难点 我在课中安排了先乘后加的口算 如 79 8。</p><p>5、苏教版数学三年级（上册）,整百数乘一位数的口算,203=60（根）,每张门票7元，50个同学参观，一共要多少元？,507350（元）,8箱草莓有多少个？,408=320（个）,203=60（根）,408=320（个）,507350（元）,整十数乘一位数,一圈跑道长400米,一圈跑道长400米,一圈跑道长400米。,小红要跑多少米？,小明,小红,4个百,4个百,8个百,一圈跑道长400米。</p>