竖笛练习六

竖笛练习六Tag内容描述：<p>1、竖笛练习 六 教学目标 1 认知 认识竖笛的构造及吹奏位置 2 能力 吐奏的吹奏能力 3 情感 热爱竖笛的演奏 教学重点 难点 吐奏吹奏方法的掌握 教学流程 一 组织教学 师生问好 二 导入 1 教师吹奏乐曲 亲爱的回声 学生。</p><p>2、竖笛练习 六 竖笛练习 六 教学目标 教学目标 1 认知 认识竖笛的构造及吹奏位置 2 能力 吐奏的吹奏能力 3 情感 热爱竖笛的演奏 教学重点 难点 教学重点 难点 吐奏吹奏方法的掌握 教学流程 教学流程 一 组织教学 师生问好 二 导入 1 教师吹奏乐曲 剪羊毛 学生听教师范奏 2 介绍竖笛的历史 了解认识竖笛 3 认识八孔竖笛 吹口 笛头 窗孔 笛身 笛尾 观看演奏姿势 4 了解八孔竖笛八。</p><p>3、竖笛练习（六）,红河谷选段,加拿大国旗,加拿大位于北美洲，是一 个地广人稀的国家。 它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。 加拿大风景非常优美，不仅有着秀丽的自然景观。 和丰富的资源，还有很多 脍炙人口的歌曲。,请问： 1.这首歌曲的情绪怎样？ 2.这首曲子是几拍子的歌曲呢？,优美的，动听的，带有深深的思念之情。,4/4拍,：以四分音符为一拍，每小节有4拍。,思考：,1.歌曲的旋律是平。</p><p>4、竖笛练习,学习竖笛的注意事项,一、按孔要严,1、左手在上，右手在下。 2、一五指反向控制平衡。 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。,二、握笛要正确,握笛姿势比较随便。</p><p>5、竖笛练习（六）,学习竖笛的注意事项,一、按孔要严,1、左手在上，右手在下。 2、一五指反向控制平衡。 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。,二、握笛要正确,握笛姿势比。</p><p>6、竖笛练习,学习竖笛的注意事项,一、按孔要严,1、左手在上，右手在下。 2、一五指反向控制平衡。 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。,二、握笛要正确,握笛姿势比较随便。</p>