水的表面张力

水的表面张力Tag内容描述：<p>1、液体的表面张力 （Surface tension of liquid）,一、表面张力 （Surface tension ）,液体表面的微观结构 （Microstructure of liquid surface）,液体和气体的交界处，表面分子受液体内部分子的引力作用，部分进入液体内部，表面层分子间距增大，相邻分子间相互作用表现为引力。,F,F,F,肥皂膜使软线绷紧的演示,完整肥皂膜,剌破一边后,1.表面张力的大小和方向 (Magnitude and direction of surface tension ）,表面张力的方向 (Direction of surface tension）,表面张力方向：垂直于分界线并与液体表面相切。,表面张力的大小 (Magnitude of 。</p><p>2、大班优秀科学教案水的表面张力含PPT课件【活动来源】喜欢玩水是幼儿的天性，每次喝完牛奶、豆浆，让幼儿去卫生间洗杯子时，他们都留恋往返。洗手时也要趁机玩一下水。一次，我正准备去卫生间训斥一批玩水的幼儿时，发现四个小朋友围着水池全神贯注地看着什么。我批评的话语到了嘴边又收了回来，好奇地走过去，原来他们在观察：一枚生锈的回形针浮在水面上（张子依在教室里捡到的回形针）带着这个不解之谜，我翻阅了资料，原来水的表面张力这么神奇【活动目标】1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问。</p><p>3、大班科学实验活动：水的表面张力【活动来源】喜欢玩水是幼儿的天性，每次喝完牛奶、豆浆，让幼儿去卫生间洗杯子时，他们都留恋往返。洗手时也要趁机玩一下水。一次，我正准备去卫生间训斥一批玩水的幼儿时，发现四个小朋友围着水池全神贯注地看着什么。我批评的话语到了嘴边又收了回来，好奇地走过去，原来他们在观察：一枚生锈的回形针浮在水面上（张子依在教室里捡到的回形针）带着这个不解之谜，我翻阅了资料，原来水的表面张力这么神奇【活动目标】1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思。</p><p>4、水的表面张力教学设计三年科学上册教学目标：1.细致观察水的表面张力现象，能作出科学预测，设计实验研究水的表面张力。2.培养学生细致观察、大胆预测、认真实验科学的习惯并通过实践懂得实事求是的态度才更重要，促进孩子科学素养的培养。教学准备：分组：透明塑料杯2个，1盒回形针，硬币1枚，滴管一个教师：记录表6份，实物投影仪一台。教学过程：一、触发学生的前概念卷入探究活动1、谈话：同学们平常都了解水吗？这是一杯水！了解多少，告诉大家。(水很重要这是水的性质.)（大家的科学知识真不少！）这节课闫老师想和大家一块继续研究。</p><p>5、第1章 流体力学,基本概念 流体：具有流动性的液体和气体； 基本内容 流体静力学 流体动力学,1.2 液体的表面现象,理解液体表面张力产生的微观本质; 掌握表面张力系数的两种定义; 掌握弯曲液面的附加压强及计算; 掌握毛细管现象中的朱仑公式。,叶面：疏水、不吸水的表面，永遠保持一塵不染。,荷花效应,水黾的高明之处： 1、既不会划破水面，也不会浸湿自己的腿。 2、它在水面上每秒钟可滑行100倍于身体长度的距离，这相当于一位身高1.8米的人以每小时400英里的速度游泳。,问题1：为什么小液滴和小气泡总是成球状而不会成别的几何形状（如立。</p><p>6、17、水的表面张力教学目标：科学探究：1. 细致观察水的表面张力现象，并能设计实验研究水的表面张力。2. 作出科学预测并通过实验验证。3. 进一步训练科学观察、实验、记录等科学素养。科学知识：1. 认识水的表面存在着一股收缩的力表面张力，表面张力可以改变。2. 了解生活中水的表面张力现象。情感态度、价值观：1. 培养学生细致观察、大胆预测、认真实验科学的习惯。2. 体验大自然的奥秘，进一步热爱科学探究活动。教学准备：1. 收集水的表面张力现象视频及图片。</p><p>7、水面的秘密,下面我们一起来观察杯中的水面，看看究竟是什么样的？,1、硬币要从水面中间轻轻放入水中； 2、硬币要一个一个放，等水面平静后 再放第二个； 3、活动中不要碰到桌子、杯子和水； 4、硬币放到水流出来为止，记下水流出来之前的硬币数。,游戏注意事项,老师在水里加几滴肥皂水，回形针会发生什么情况呢。</p><p>8、水的表面张力 的PPT教案 活动 喜欢玩水是幼儿的天性 每次喝完牛奶 豆浆 让幼儿去卫生间洗杯子时 他们都留恋往返 洗手时也要趁机玩一下水 一次 我正准备去卫生间训斥一批玩水的幼儿时 发现四个小朋友围着水池全神贯。</p><p>9、水黾 m n 大头针放入水中 沉下去借助餐巾纸浮在水面上 水的表面有一股收缩 拉紧的力 这就是水的表面张力 水黾 m n 实验一 硬币表面滴水 实验注意事项 怎样滴水 怎样计算硬币表面容纳多少滴水 怎样观察 记录什么 水滴数 侧面看水表面形状 实验二 在装满水的杯子里放环形圈 实验注意事项 1 杯子里的水怎样算满 水面与杯口相平 2 怎样放环形圈 3 怎样计算环形圈放入杯中的个数 4 观察什么。</p><p>10、岁7个月又17天了 偶然一期节目，是做一物理小实验，关于水的表面张力。我大学专业是化学，关于水的表面张力的实验，也做过不少，但是要想一2岁多的孩子明白和理解，那是相当困难的。我也曾经给姐妹俩做过关于水的表面张力的实验，无非就是吹泡泡，虽然姐妹俩玩得不亦乐乎，但是好像还是没怎么明白这个力的原理。但是这一次的实验我觉得很好，也很简单，小朋友也很喜欢，因为有她们的参与，更重要的是可以直观的观察到这种。</p>