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谁丢了尾巴

选自中班主题活动五《动物的秘密》中。选自中班主题活动五《动物的秘密》中。我对本节课的设计正是基于满足幼儿对动物世界的好奇心。我对本节课的设计正是基于满足幼儿对动物世界的好奇心。旨在让幼儿了解动物尾巴的不同特征。旨在让幼儿了解动物尾巴的不同特征。中班语言优质教案《谁丢了尾巴》。活动重点和难点。

谁丢了尾巴Tag内容描述:<p>1、中班语言教案:谁丢了尾巴【活动设计】谁丢了尾巴是一节寓言故事课,选自中班主题活动五动物的秘密中,奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷,中班的幼儿已有了对动物的认识基础,并表现出对动物进一步探索的欲望,我对本节课的设计正是基于满足幼儿对动物世界的好奇心,渴望探究动物秘密的基础上设计的,旨在让幼儿了解动物尾巴的不同特征,知道尾巴对动物的重要性,培养幼儿对动物的热爱、珍惜和保护意识,并通过让幼儿续编故事情节锻炼孩子的语言表的能力。【活动目标】1、了解动物尾巴的不同特征。2、能根据故事内容续编故事情节和结尾并大。</p><p>2、中班语言优质教案谁丢了尾巴活动名称:谁丢了尾巴活动目标:1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事,并大胆进行讲述。活动准备:动物尾巴图片,挂图,故事视频,幼儿用书第3册第24页。活动重点和难点:重点:是通过学习故事和课件资料了解几种动物尾巴的不同特征和用途。难点:是能根据故事内容续编故事,并大胆进行讲述。活动过程:一、看课件听故事1、挂图出现一截又细又短的尾巴,请幼儿猜:咦,这是谁的尾巴是谁丢的啊?2、结合挂图开始讲故事,故事讲至“那不是尾巴是什么呢?”师:小朋友们说是什么呢?。</p><p>3、幼儿园中班教案 谁丢了尾巴 含反思 中班教案 谁丢了尾巴 含反思适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿能根据故事内容续编故事 并大胆进行讲述 了解几种动物尾巴的不同特征和用途 欣赏并理解故事 能在集体前复述。</p><p>4、中班语言 谁丢了尾巴 教案 活动设计 谁丢了尾巴 是一节寓言故事课 选自中班主题活动五 动物的秘密 中 奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷 中班的幼儿已有了对动物的认识基础 并表现出对动物进一步探索的欲望 我对本节课。</p><p>5、幼儿园中班语言教案详案谁丢了尾巴【活动设计】谁丢了尾巴是一节寓言故事课,选自中班主题活动五动物的秘密中,奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷,中班的幼儿已有了对动物的认识基础,并表现出对动物进一步探索的欲望,我对本节课的设计正是基于满足幼儿对动物世界的好奇心,渴望探究动物秘密的基础上设计的,旨在让幼儿了解动物尾巴的不同特征,知道尾巴对动物的重要性,培养幼儿对动物的热爱、珍惜和保护意识。</p>
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