水果总动员

水果总动员Tag内容描述：<p>1、水果总动员教案 一、 课题名称：水果总动员 二、 活动目标： 1、 初步唱出歌曲中欢愉的心情。 2、 在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。 3、 懂得认识水果的分类。 三、 活动准备： 1、 水果总。</p><p>2、水果总动员 综合实践活动案例 一 主题确定 在综合实践这项活动中一个好的主题直接决定着一项活动的成功与否 所以在设计这次活动时我考虑到六年级学生学习兴趣浓 学习热情高但是研究性学习的能力却比较低的特点 选择。</p><p>3、中班歌唱活动 水果总动员 活动目标 1 理解歌曲内容 学唱歌曲 2 能用自己喜欢的水果通过 你问我答 的形式随乐有节奏创编说唱歌曲 3 体验说说 唱唱的快乐 活动准备 1 各种水果图片 2 10数字卡片 小皇冠图片 2 音乐 水。</p><p>4、中班歌唱活动水果总动员 活动目标：1.理解歌曲内容，学唱歌曲。2.能用自己喜欢的水果通过“你问我答”的形式随乐有节奏创编说唱歌曲。3.体验说说、唱唱的快乐。活动准备：1各种水果图片、2-10数字卡片、小皇冠图片。2音乐水果总动员及其图谱，播放器等。活动过程：1. 谈话导入，激发活动的兴。</p><p>5、教学需求分析： 1. 适用对象分析： 中班幼儿，会唱十个小矮人。 2. 学习内容分析： 指南中的艺术领域强调艺术教育的核心价值在于“充分创造条件和机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。基于这样的理念，我认识到，歌曲是幼儿感受、体验、表达、创造美的一个载体，幼儿会唱歌曲并不是音乐教育的终极目标，而歌。</p><p>6、中班歌唱活动水果总动员 活动目标：1.理解歌曲内容，学唱歌曲。2.能用自己喜欢的水果通过“你问我答”的形式随乐有节奏创编说唱歌曲。3.体验说说、唱唱的快乐。活动准备：1各种水果图片、2-10数字卡片、小皇冠图片。2音乐水果总动员及其图谱，播放器等。活动过程：1. 谈话导入，激发活动的兴趣。夏天到啦，有好多好多的水果今天要举行一次水果总动员的聚会，你们猜猜看会有什么水果来参加呢？（提问个别幼儿）我们一起来看看到底有哪些水果来了呢？（教师在小黑板上出示来参加聚会的各种水果图片）。今天这里非常热闹，因为他们要选举水果。</p>