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水和无机盐调节

一、水和无机盐的平衡和调节。人体内水的来源和排出途径有哪些。第2课时 体温调节 水和无机盐的调节。1.描述体温调节、水和无机盐的调节过程。(二)水和无机盐的调节及血糖调节。1.学生结合实例分析水和无机盐及血糖的调节过程 2.能概述水和无机盐及血糖的调节过程 情感目标。第2讲 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节。

水和无机盐调节Tag内容描述:<p>1、体温调节和水和无机盐的调节学习目标描述水盐调节和体温调节课前导学:一、 体温调节 1.人的体温是指 的温度;人的体温能够保持相对恒定,是__________系统和___________系统等的调控下,人体的 和 过程保持动态平衡的结果。2.人体的体温来源于 所释放的热量,人体的主要产热器官是 。 的紧张性增进可以增加产热量, 等分泌的激素增多可以提高 ,也引起机体增加产热量。3.人体的主要散热器官是 ;皮肤血管舒张,血流量增加,汗液分泌增多,散热量增加。4.体温相对恒定的意义:是人体______________正常进行的必需条件体温过低或过高, 的。</p><p>2、第25讲水、无机盐和血糖的调节考纲要求1.水盐调节和血糖调节()。2.实验:模拟尿糖的检测。考点一水和无机盐的调节1.水和无机盐的来源和去路(1)人体内水的来源和去路其中,由饮食摄入的水是主要来源,排水的主要途径是泌尿系统。(2)人体内无机盐的来源和去路与水平衡相比较,少了一个来源:人体代谢所产生的;少了一个去路:呼气排出。2.水盐的调节(1)神经调节途径(完善如下图解)(2)神经体液调节途径(完善如下图解)(1)抗利尿激素是由下丘脑神经细胞合成和分泌、垂体释放的()(2)体温调节和水盐调节过程中,感受器和调节中枢均位于下丘脑中()。</p><p>3、人体的稳态,一、水和无机盐的平衡和调节,(一)水的平衡,思考:人体内水的来源和排出途径有哪些?,问题:吃的东西过咸,事后常有什么感觉?为什么有人第四节上体育课时,常感觉四肢无力而心慌?为什么不管在什么环境下,人体的体温一般保持在37左右?,没有明显出汗时皮肤蒸发量,1.正常成年人每天(24h )水的摄入量和排出量,物质合成:蛋白质、DNA、RNA、ATP、多糖等 物质的分解:有氧呼吸,(1)人体吸收水主要的来源: (2)人体主要排水途经为: (3)最终的结果为:,饮水和食物中所含的水,肾排尿,摄入量排出量,2.机体大量失水问题总汇。</p><p>4、第2课时体温调节水和无机盐的调节1描述体温调节、水和无机盐的调节过程。(重点)2说出体温恒定的意义。3分析体温调节、细胞外液渗透压调节的机制。(重难点)体 温 调 节1人体的产热和散热(1)人的体温是指人身体内部的平均温度。通常用直肠温度(36.937.9 )、口腔温度(36.737.7 )和腋窝温度(36.037.4 )来表示。其中直肠的温度最接近人的体温。(2)人的体温总是维持在37左右,日变化量一般不超过1。体温恒定是产热过程和散热过程保持动态平衡的结果。产热散热2体温恒定的调节体温恒定是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下实现的。(1)在寒冷环。</p><p>5、二)水和无机盐的调节及血糖调节,学习目标:1.了解水和无机盐的代谢过程及其调节过程 2了解血糖代谢的过程和调节过程 能力目标:1.学生结合实例分析水和无机盐及血糖的调节过程 2能概述水和无机盐及血糖的调节过程 情感目标:1.学会健康生活 2培养学生关爱生命、热爱生活的情感,情景导引 医院里给病人输液时,不能用蒸馏水,也不能用无菌水,而必须使用生理盐水。你知道其中的原因吗?,核心要点突破,实验探究创新,知能过关演练,(二),基础自主梳理,基础自主梳理,一、水和无机盐的调节 1水和无机盐的来源和去路,2尿的形成 (1)肾脏的基本结。</p><p>6、第2讲体温调节、水和无机盐调节、血糖调节考纲展示1.体温调节、水盐调节和血糖调节()2.实验:模拟尿糖的检测考点一| 体温调节、水和无机盐调节1体温调节(1)体温稳定的原理:人体的产热和散热过程保持动态的平衡的结果。(2)体温恒定的意义:体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件,主要通过对酶的活性的调节体现。(3)与体温调节有关的结构温度感受器:温觉感受器和冷觉感受器,分布于皮肤、黏膜和内脏。调节中枢:位于下丘脑。感觉中枢:位于大脑皮层。(4)与体温调节有关的激素:主要包括甲状腺激素和肾上腺素。2水和无机盐的调节(1)人。</p><p>7、内环境的稳态、体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是() A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分B.毛细淋巴管所处的内环境是血浆、组织液与淋巴C.唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中D.内环境是指人体内的细胞外液解析:内环境是指人体内的细胞外液,是体内细胞赖以生存的液体环境,组织细胞只有通过内环境才能间接地与外界环境进行物质交换。内环境是指细胞外液,而不是细胞内液。正常情况下,血红蛋白只存在于红细胞内,而葡萄糖、氨基酸、二氧化碳及氧均可存在于内环境中。毛细淋巴管所处的内环。</p><p>8、排出量中除肾可以在一定程度上自动调节外,其余途径都不能自动调节;摄入中食物水和代谢水都是基本固定的。人对水平衡的调节主要通过饮水来实现。为了保持体内水的平衡必须及时足量饮水。,1)、水的平衡,三、水和无机盐的调节,三进四出,人体中的水主要来自 主要由排出,饮水和食物,肾,2)、Na+的平衡,摄入:,主要来自食盐(6-10g/d),排出:,主要由肾排出 少量由汗液和粪便排出,特点:,排出量=摄入量,多吃多排,少吃少排, 不吃不排,一进三出,K+的平衡,食物中的K+,消化道的K+,随粪便 排出的K+,血 钾,组织液中的K+,细胞中的K+,尿 K+,K+的排出特点:。</p><p>9、一 水的平衡 水的平衡 最主要途径 泌尿系统的组成 肾的结构 肾 肾单位 肾单位 肾小球的滤过作用 原尿 肾小囊 水 无机盐 葡萄糖 尿素 肾小管集合管的重吸收作用 尿液 水 无机盐 尿素 尿的形成 血浆 肾小管重吸收 全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐肾小管分泌 代谢废物 尿素等 尿液的形成过程 水的平衡 思考 阅读P16第2段 P17 思考1 人体如何进行水平衡的调节 2 在人体进行水平衡调节的。</p>
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