水循环和水资源

水循环和水资源Tag内容描述：<p>1、水蒸汽上升 在高空，水蒸汽 凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云 当小水珠变 大就下雨了 水蒸气的液化成小水珠或凝 华成小冰晶形成 云 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大 量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分 液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是 由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠 雨 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始 下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小 冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降 落到地面。</p><p>2、4.5水循环与水资源,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,常见的六种物态变化,复习：,将进酒 李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生， 将进酒，君莫停。,这首诗的头两句说的是什么意思，你能不能用科学的知识进行解释？,陆地水循环,海洋水循环,海陆间循环,水循环的途径：,蒸发,降水,水汽输送,径流,蒸腾。</p><p>3、第三章 地球上的水,第一节 水循环与水资源,必备知识梳理,一、自然界的水循环 1.相互联系的水体,（2）关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有_____________的关系。 2.水循环的过程和意义,液态水,气态水,水源相互补给,（1）水循环的主要环节 A________，B________，C_______，D________，E_______，F_______，G_______，H________，I________。,蒸发,降水,水汽输送,降水,地表径流,植物蒸腾,地下径流,下渗,蒸发,海陆间,海上内,全球水的动态平衡,不同纬度热量收支不平衡的矛盾,塑造着地表形态,（2）水循环类型：ACDE属于_______。</p><p>4、第2章 水循环及水资源形成,2.2.1 地表水资源的类型与形成,2.1.1 地球水的储存,2.2.2 地下水资源的形成与运动规律,2.1.2 地球水的循环 2.1.3 水量平衡,2.2 水资源的形成,2.1 水的储存、循环与水量平衡,第2章 水循环及水资源形成 2.1 水的储存、循环与水量平衡 2.1.1 地球水的储存,一、水的储存 1、 水圈： 水圈指的是由地球表面所有的水构成的圈层，包括地表水、地下水及大气中的液态水、固态水和气态水。水圈的厚度只是地球表面很薄的一层, 水圈内全部水体占全球面积的70.8%，海洋水为占全球总储量的96.5。海水是水圈的主体，它在水圈中的。</p><p>5、4.5 水循环与水资源,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,常见的六种物态变化,温旧知新：,将进酒 李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生， 将进酒，君莫停。,这首诗的头两句说的是什么意思，你能不能用科学的知识进行解释？,水循环的途径：,蒸发,降水,水汽输送,径流,蒸腾,海洋,陆地,下渗,陆地水循环,。</p><p>6、4 5水循环与水资源 水蒸汽上升 在高空 水蒸汽凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云 当小水珠变大就下雨了 自然界中的水循环 水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成 云 云 白天气温较高 地表水大量蒸发 因此空气中含。</p><p>7、6 6 水循环和水资源 教学设计 教学内容 6 6水循环和水资源 第6章 第五节 教材分析 这节教材是本章知识的综合 也是教材的一个亮点 向学生介绍云 雨 雹 雪 雾 露 霜的形成 以及水资源的珍贵 既有利于学生的全面掌握物。</p><p>8、自然界的水循环 陆地上的水体及其相互关系 读图思考 1 河流的补给涉及哪几种水体 大气降水 高山冰雪融水 湖泊水 地下水 季节性积雪融水 注意 河流的补给类型有很多 一条河流可能有几种补给来源 但具体到某一河段以某。</p><p>9、水循环与水资源 自然界中的水循环 你能用所学的知识解释这些自然现象吗 思考 云 雨 雪 露 雾 霜是十分常见的自然现象 你知道它们是怎样形成的吗 雨 云 云 冰雹 露 雾 雨 霜 液化凝华 熔化 液化 液化 凝华 液化凝固。</p><p>10、4 5水循环 苏科版新教材同步教学课件 第四章物态变化 复习 气态 固态 液态 熔化 吸热 凝固 放热 1 物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化 2 物态变化时 总需要吸热或放热 吸热物体的能量增加 放热物体的能量减小 所以物态变化过程中伴随着能量的转移 湖泊 冰山 江河湖海 土壤 植物中的水通过变为水蒸气 升入天空 水蒸气随气流运动到各处 水蒸气在高空遇冷时 有的成小水滴 有的成小冰晶 形。</p><p>11、秀 芙 初 级 中 学,八 年 级 物 理 公 开 教 学 王义文 2013.11.29,固态,液态,气态,凝固（放热）,熔化（吸热）,升华（吸热）,汽化（吸热）,液化（放热）,凝华（放热）,常见的六种物态变化,复习,将进酒 李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对。</p><p>12、2015 水循环与水资源,复习目标,一、自然界的水循环,1相互联系的水体,液态水,(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有 的关系。,水源相互补给,地下水的类型及其利用问题,难点一：河流的五种补给类型,难点一：河流的五种补给类型,难点一：河流的五种补给类型,难点一：河流的五种补给类型,难点二：河流水、湖泊水、地下水的互补关系,1河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。</p><p>13、自然界的水循环,陆地上的水体及其相互关系,读图思考： （1）河流的补给涉及哪几 种水体？,大气降水、高山冰雪融水、湖泊水、地下水、季节性积雪融水,注意： 河流的补给类型有很多，一条河流可能有几种补给来源，但具体到某一河段以某一种补给为主。如长江上游地区以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要的形式是大气降水。,洪水期,枯水期,洞庭湖,长,江,（2）河流与湖泊。</p>