数据的搜集与整理

数据的搜集与整理Tag内容描述：<p>1、实验一统计数据的搜集与整理,实验要求,1.熟悉Excel2003的基本操作界面；2.熟悉间接数据的搜集方法、搜集途径，能熟练通过网络搜集间接数据；3.了解直接数据的搜集；4.掌握不同类型的数据的处理方法，尤其是注意Excel2003在数据输入、导入等方面的区别，掌握数据文件的建立和保存方法。5.掌握数据的编码、分类（组）、筛选、排序等整理操作的方法。,实验内容,数据的搜集数据的编码数据的录入数据文。</p><p>2、第二章 统计数据的搜集与整理,第一节.数据的计量与类型 第二节.统计数据的搜集与可靠性分析 第三节.抽样调查中的基本概念 第四节.抽样方法介绍,学习目的,理解数据类型 掌握抽样中用到的基本概念的含义 掌握几种抽样方法的抽样过程、要求、特点,案例与背景,某化妆品公司对其销售情况做统计，以制定下一季度的实施计划。销售情况包括销售代表和门市的月平均销售量及他们所占比率。500名销售代表和20家门市构成此次统计的总体，公司参照门市的营业额来完成调查。假设，我们无法获取全部销售代表的信息，我们就考虑选取50名销售代表组成一个样。</p><p>3、第二章 统计数据的收集与整理,2,3,4,技能要求,5,你上个月共销售多少货？（答：1000吨） 主要销往何地？（答：上海） 上月公司开支多少运费？（答：1万元） 推算：无锡至上海运费价格：20元/吨 销货量=运费/运费价格 =10000/20 =500（吨）,对某钢材销售公司的调查,6,第一节 统计调查方案设计,设计调查方案的首要工作是要明确调查的任务与目的，要搜集哪些资料，要解决哪些问题，达到什么要求。 确定一个新的校园创业项目 了解学生课余喜好、确定创业项目方向,（1）确定调查任务与目的,7,（2）确定调查对象、调查单位,调查对象是需要进行调。</p><p>4、第二章 第三节 抽样调查中的基本概念,3.1 概率抽样与非概率抽样 概率抽样也称随机抽样。概率抽样：就是使总体中的每一个单位都有一个已知的、不为零的概率进入样本的抽样方法。 非概率抽样：是指抽样时不遵循随机原则，而是按照研究人员的主观经验或其它条件来抽取样本的一种抽样方法，也就是说在抽样时，总体单元的入样概率事先未知，入样与否与研究人员的经验和主观意志有很大关系。 两者的不同： 是否遵循随机原则 非概率抽样一般不能用数理统计方法进行推断。,3.2 抽样误差和处理,抽样误差：由于个体存在差异，导致每个样本的样本统计。</p><p>5、2-1,第二章 统计数据的搜集、整理和显示,第一节 统计资料的搜集 第二节 数据整理 第三节 频数分布,2-2,第一节 统计数据的搜集,一、统计数据搜集的基本理论 1、定义： 根据统计研究预定的目的要求和任务，运用相应的科学的调查方法与手段，有计划、有组织地向客观实际搜集数字资料。 从过程的阶段性看，统计数据的搜集处于统计工作过程的基础阶段。,2-3,2、搜集数据的方法：实验与调查 3、搜集的统计数据有两种： 一种是原始资料，又称为初始资料； 另一种是次级资料或第二手资料。,2-4,二、统计调查的方案设计,1、确调查目的。 2、确定调。</p><p>6、小结与复习,第10章数据的收集、整理与描述,知识结构,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,收集数据,整理数据,统计调查,描述数据,www.haajuu.com www 959998888 net,1。什么叫全面调查、抽样调查？,在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? 两种调查方式各有什么优缺点？,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行。 （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 （3）当调查对象的个数较多，调查不易进。</p><p>7、第十章 数据的收集 整理与描述,10.1 统计调查,问题1、观看下列图片，回答问题：,A.新闻,B.体育,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,上图是五类电视节目(字母编号如图），老师想知道咱们班的同学喜爱电视节目类型的情况，该怎么办呢？,要想知道我们班的同学喜爱电视节目类型的情况，就必须做统计调查。,首先我们可以对全班同学进行问卷调查，主要目的是收集数据。,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。,为了收集数据我们就要设计调查问卷。,设计调查问卷：,调 查 问 卷 年 月 日,。</p><p>8、实验一 统计数据的搜集与整理 一 实验目的 培养学生处理数据的基本能力 通过本实验 学生应开始了解Excel 2003的操作界面 在有效搜集数据资源的基础上 利用软件完成数据的输入 导入 保存 编码 分类 组 筛选 排序等数据整理工作 二 实验手段 计算机 Excel 2003 三 实验要求 1 熟悉Excel 2003的基本操作界面 2 熟悉间接数据的搜集方法 搜集途径 能熟练通过网络搜集间接数。</p><p>9、第十章 数据的收集 整理与描述,10.1 统计调查,问题1、观看下列图片，回答问题：,A.新闻,B.体育,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,上图是五类电视节目(字母编号如图），老师想知道咱们班的同学喜爱电视节目类型的情况，该怎么办呢？,要想知道我们班的同学喜爱电视节目类型的情况，就必须做统计调查。,首先我们可以对全班同学进行问卷调查，主要目的是收集数据。,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体。</p>