Excel数据的图表呈现说课

Excel数据的图表呈现说课Tag内容描述：<p>1、Excel数据的图表呈现说课稿 2009-12-07 09:41:09让数据生动起来Excel数据的图表呈现说课稿各位评委，各位老师，大家好！我说课的题目是“让数据生动起来”Excel数据的图表呈现，主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说学法、说程序。一、说教材1、 本节课地位和作用本节课内容选自信息技术基础必修模块的第三章第二。</p><p>2、各位评委 各位老师 大家好 我说课的题目是 让数据生动起来 Excel数据的图表呈现 主要分为四个方面来说课 分别是说教材 说教法 说学法 说程序 一 说教材 1 本节课地位和作用 本节课内容选自 信息技术基础 必修模块的第三章第二节 表格信息的加工与表达 第四部分 属于信息素养中信息加工范畴的内容 信息加工的内容有文本信息加工 表格加工和多媒体信息加工 是信息素养中极为重要的内容 本节内容又是表。</p><p>3、Excel数据的图表呈现说课稿 2009-12-07 09:41:09 让数据生动起来 Excel数据的图表呈现说课稿 各位评委，各位老师，大家好！我说课的题目是“让数据生动起来”Excel数据的图表呈现，主要分。</p><p>4、各位评委，各位老师，大家好！我说课的题目是“让数据生动起来”Excel数据的图表呈现，主要分为四个方面来说课,分别是说教材、说教法、说学法、说程序。 一、说教材1、 本节课地位和作用本节课内容选自信息技术基础必修模块的第三章第二节表格信息的加工与表达第四部分，属于信息素养中信息加工范畴的内容，信息加工的内容有文本信息加工、表格加工和多媒体信息加工，是信息素养。</p><p>5、信息技术说课Excel数据的图表呈现说课稿各位评委，各位老师，大家好！我说课的题目是“让数据生动起来”Excel数据的图表呈现，主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行。一、说教材 1、 本节课地位和作用本节课是信息技术基础必修模块中表格信息的加工与表达的内容，属于信息素养中信息加工的范畴。信息加工的内容有文本信息加工、表格加工和多媒体信息加工，是信息素养中极为重要的部分。本节内容又是表格加工中的重点，另外也为以后学习信息集成和信息交流奠定基础，有承上启下的作用。 2、教学目标 知识与技能：掌握图表。</p><p>6、Excel数据的图表呈现设计者顾学友单位磐石市明城中学案例名称Excel数据的图表呈现适应范围初中八年级课 时1课时一、教学目标：知识技能：1、理解EXCEL图表的作用2、熟练掌握利用图表向导建立图表的操作3、理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择4、理解并掌握图表源数据的选择过。</p><p>7、Excel数据的图表呈现 设计者 顾学友 单位 磐石市明城中学 案例名称 Excel数据的图表呈现 适应范围 初中八年级 课 时 1课时 一、教学目标： 知识技能：1、理解EXCEL图表的作用 2、熟练掌握利用图表向导建立图表的操作 3、理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择 4、理解并掌握图表源数据的选择 过程方法：1、采用知识迁移，对比引入 2、开展任务。</p><p>8、数据图表制作,主讲：黄露怡,2011年5月15日,1.教材所处的地位和作用：所在位置：初中七年级信息技术教材上册第四章第5节。在此之前学生已学习了：（1）EXCEL中的数据输入与编辑（2）表格格式处理（3）数据管理功能:排序、分类汇总本节内容是掌握利用“图表向导”建立柱形图和饼图，学会用图表来形象直观地反映数据的相对关系和变化趋势，是本章的一个重要内容。,一、教材分析（说教材）,2.教育教学目。</p><p>9、第14课应用数据库和图表，(时间：2小时)，概述，学习目标1，了解数据库使用情况；2、掌握图表的使用情况；学习重点1，图表制作2，修改图表数据；本课程的内容，一、数据库应用；二是图表应用；三、其他操作；数据库的功能，1，记录单个2，数据有效性3，筛选4，排序5，分类摘要，记录单个，在Excel中，在数据量大的表单中插入新记录行时，来回切换行和列的位置花费了大量的时间。Excel中的“记录列表”允许。</p>