数据分析复习

数据分析复习Tag内容描述：<p>1、1. 举例说明平均数、中位数、众数的意义.,2. 举例说明平均数和加权平均数之间有什么联系与区别.,3. 举例说明方差是如何刻画数据的离散程度或波动大小的.,数据的分析 （分析数据的 特征性质）,数据的一般水 平或集中趋势,数据的离散程 度或波动大小,平均数、 加权平均数,中位数,众数,方差,计 算 公 式,对于一组数据x1，x2，x3，xn， 并且他们的权数分别是f1，f2，f3，fn，则有,（算术平均数）,(加权平均数， 其中f1+f2+f3+fn=n),将一组数据按从小到大的顺序排列起来，处于最中间位置 的一个数（或中间两个数的平均数）；,众数：数据组中出。</p><p>2、数据的分析,-复习课,知识网络：,知识点的回顾,数据的代表,数据的波动,平均数 中位数 众 数,极 差 方 差,用样本估计总体,用样本平均数估 计总体平均数,用样本方差估计 总体方差,本单元知识点:,1.用样本估计总体是统计的基本思想.在生活和生产中,为了解总体的情况,我们经常采用从总体中抽取样本,通过对样本的调查,获得关于样本的数据和结论,再利用样本的结论对总体进行估计.,2.平均数、中位数、众数的意义.,3.了解算术平均数与加权平均数有什么联系和区别. 说明加权平均数中“权”的意义。,4.极差和方差是怎样刻画数据的波动情况的.,问题1：。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书,全章复习,第四章 数据的分析,教学任务分析,完 成 本 章 的 知 识 结 构 图,数据的代表,数据的波动,平均数 中位数 众数,极差 方差,用 样 本 诂 计 总 体,用样本平均数诂 计总体平均数,用样本方差诂 计总体方差,回顾与思考,1、举例说明用样本估计总体是统计的基本思想：,在生活和生产中，为了解总体的情况，我们经常采用从总体中抽取样本，通过对样本的调查，获得关于样本的数据和结论，再利用样本的结论对总体进行估计。例如，要了解一批灯泡的平均使用寿命，一批产品质量的稳定情况等，需要利用样本的平均数和。</p><p>4、1.举例说明平均数、中位数、众数的意义.,2.举例说明平均数和加权平均数之间有什么联系与区别.,3.举例说明方差是如何刻画数据的离散程度或波动大小的.,数据的分析（分析数据的特征性质）,数据的一般水平或集中趋势,数据的离散程度或波动大小,平均数、加权平均数,中位数,众数,方差,计算公式,对于一组数据x1，x2，x3，xn，并且他们的权数分别是f1，f2，f3，fn，则有,（算术平。</p><p>5、数据分析复习复习 一 整体感知 抽样 总体 个体样本和样本容量 用样本估计总体 反映数据集中程度的统计量 反映数据离散程度的统计量 一 知识链接 1 平均数的计算公式 2 中位数 中位数仅与数据的排列位置有关 当一组中。</p>