数据结构实训
实训内容。学 生 实 验 报 告 册。1 实训目的。培养学生编写一个具有一定难度的小型系统的能力。培养学生从编写单个程序。实训课程。2.用哈希查找实现对10个字符串的查找。《数据结构实训》教学大纲。数据结构项目实训。《数据结构》实训是计算机专业集中实践性环节之一。学生姓名。学生班级。1) 有序表的二分查找。
数据结构实训Tag内容描述:<p>1、实训时间: 18周 周一 1-8节周二 1-8节周三 1-4节周四 1-6节周五 1-4节实训内容: 学生信息管理系统的设计与实现实训内容: (1) 学生信息管理主控程序设计;(2) 学生信息顺序表数据结构定义;(3) 学生信息顺序表管理功能函数设计,包括学生信息顺序表结点信息的输入、插入、删除、查询、排序、输出及退出等功能模块的设计与实现。全部功能实现系统运行程序如下(因一次性运行结果很长,需要好几屏显示,所以只能一段一段的截屏出来。</p><p>2、实验名称:查找班级: 学号: 姓名: 报告日期: 1、 实验目的及要求1.了解实验目的及实验原理;2.编写程序,并附上程序代码和结果图;3.总结在编程过程中遇到的问题、解决办法和收获。2、 实验内容1.编写函数,建立有序表,采用折半查找实现某一已知的关键字的查找(采用顺序表存储结构);2.编写函数,随机产生一组关键字,利用二叉排序树的插入算法建立二叉排序树;3.编写函数,在以上二叉排序树中删除某一指定关键字元素;4.编写一个主函数,在主函数中设计一个简单的菜单,分别调试上述算法.三、实验结果4、 实验总结这次实验是对查找算法的编程。</p><p>3、学 生 实 验 报 告 册(理工类)课程名称:算法与数据结构 专业班级: 13网络工程 学生学号: 1305106009 学生姓名: 陈韬 所属院部: 网络与通信工程学院 指导教师: 沈奇 20 14 20 15 学年 第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求。</p><p>4、计Y104班数据结构实训指导广西工学院计算机工程系 阳树洪2011年12月1 实训目的本次实训的总体目的在于通过系统的编程训练,培养学生编写一个具有一定难度的小型系统的能力,培养学生从编写单个程序,实现单个程序功能到进行系统开发,整体调试的能力。从知识点的角度来说,目的在于通过本实训项目,让学生对二叉树这一重要数据结构的运用更加熟练。2 实训题目:树状家谱管理系统。本次实训的题目是树状家谱管理系统。要求利用数据结构的知识,通过将树转换为二叉树的概念,采用孩子兄弟二叉树的方式实现家谱管理系统。不容许采用数据库实。</p><p>5、include#include#include#include#define NULL 0typedef struct Nodechar str10;int n; int m;struct Node *next;Node, * LinkList;void Create(LinkList H);Node *Locate(LinkList L);void search(LinkList L,int r,int t,int d);void main()LinkList H;int r,t,d;int c;Node *p;H=(LinkList)malloc(sizeof(Node);H-next=NULL;Create(H);while(1)scanf(%d,&c);if(c=0。</p><p>6、南昌理工学院Nanchang Institute of Technology课程实训计划书系 部: 计算机信息工程 适应专业: 电子商务适应班级: 13级电子商务本2班实训课程: 数据结构计划制定人 周雪敏实训地点: 实验楼实训日期: 2014年12月22日2014年12月26日计算机信息工程学院2014年12月目 录一、课程设计目的1二、基本要求1三、指导教师安排1四、课程设计环节安排1五、课程设计任务1(一)课程设计要求及内容1(二)课程设计考核指标及方法2(三)课程设计题目3题目一:航空公司订票系统3题目二:客户消费积分管理系统3题目三:哈夫曼编码译码器4题目四:校。</p><p>7、实验序号5实验名称查找运算实现实验地点SC-1310实验日期2013年 12月 17日实验内容1.用折半查找法实现对10个整数的查找。2用哈希查找实现对10个字符串的查找。(假设字符串互不相同,M取13)实验过程及步骤第一题程序:#include #include #define LIST_SIZE 20 typedef char KeyType;typedef int OtherType;typedef structKeyType key;OtherType other_data;RecordType;typedef structRecordType rLIST_SIZE+1; /* r0为工作单元 */int length;RecordList;void createlist(RecordList。</p><p>8、数据结构实训教学大纲课程编号(先不填)课程名称(中文)数据结构项目实训课程名称(英文)project training for data stucture 适用专业计算机(本)学时数学分数制订单位信息工程系制定时间一、实训的性质和目的数据结构实训是计算机专业集中实践性环节之一,其目的就是要达到理论与实际应用相结合,使学生能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,并培养良好的程序设计技能。二、实训教学的基本内容和要求本实训面向应用,以解决实际问题为主。题目以选用学生相对比较熟悉的为宜。</p><p>9、数据结构第八次实验报告学生姓名学生班级学生学号指导老师重庆邮电大学计算机学院计算机专业实验中心1、 实验内容1) 有序表的二分查找 建立有序表,然后进行二分查找 2) 二叉排序树的查找 建立二叉排序树,然后查找 2、 需求分析二分查找的基本思想是将n个元素分成大致相等的两部分,取an/2与x做比较,如果x=an/2,则找到x,算法中止;如果xan/2,则只要在数组a的右半部搜索x.时间复杂度无非就是while循环的次数!总共有n个元素,渐渐跟下去就是n,n/2,n/4,.n/2k(接下来操作元素的剩余个数),其中k就是循环的次数由于你n/2k取整后=1即令n/2k。</p><p>10、这次课程设计的心得体会通过实习我的收获如下1、巩固和加深了对数据结构的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养了我选用参考书,查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考,深入研究,分析问题、解决问题的能力。3、通过实际编译系统的分析设计、编程调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。4、通过课程设计,培养了我严肃认真的工作作风,逐步建立正确的生产观念、经济观念和全局观念。从刚开始得觉得很难,到最后把这个做出来,付出了很多,也得到了很多,以前总以为自己对编程的地方还不行,现在,才发现只要认真做,。</p><p>11、n更多企业学院: 中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料学生实训报告实训名称: 数据结构实训指导教师:姓名: 学号: 班级: 日期: 一、实训项。</p>