数据库应用基础教程
教学目标 教学重点 教学过程 Access数据库应用基础教程 清华大学出版社 第1章 数据库系统概论 Access数据库应用基础教程 清华大学出版社 教学目标 ♣通过本章的学习。
数据库应用基础教程Tag内容描述:<p>1、1,SQL基础,西南财经大学经济信息工程学院,西南财经大学数据库技术课程组 2011.02,2,SQL基础,SQL概述 (Structured Query Language)结构查询语言的缩写。 是所有关系数据库管理系统的标准语言,也就是说,可以使用SQL对所有关系数据库进行操作。 SQL语句编写规则: 1、关键字不区分大小写; 2、编写SQL语句时关键字需要大写; 3、语句用半角字符; 4、语句以分号结束。,3,关系数据库标准语言SQL,SQL的数据查询功能 SQL的数据定义功能 SQL的数据操纵功能。,4,表的创建、删除、修改操作,1、表名和列名必须以字母、汉字开头,长度不超过30个。</p><p>2、数据库应用基础教程,中南大学出版社,2,5 数据库及其查询与视图,5.1 SQL语言 5.2 设计数据库 5.3 在数据库中查询数据 5.4 视图,3,5.1 SQL语言,SQL语言(Structured Query Language,简称SQL,结构化查询语言)是关系数据库标准语言。 SQL语言是一种非过程化语言,它面向集合操作,对数据提供自动导航。 SQL语言的几个特点: 非过程化。在SQL语言中,只要求用户提出“做什么”,而无需指出“怎么做”。 一体化。集DDL(数据定义语言)、DML(数据操作语言)、DCL(数据控制语言)为一体。 两种使用方式,统一的语法结构。一种为联机交互使用方。</p><p>3、2019年9月17日,第1页,第10章 宏,Access 数据库应用基础教程(第二版) 清华大学出版社,教学目标 教学重点 教学过程,2019年9月17日,第2页,教学目标,理解宏的概念 熟悉宏的设计视图 了解宏的类型 掌握创建宏的方法 掌握测试与运行宏的方法,2019年9月17日,第3页,教学重点,理解宏的概念 熟悉宏的设计视图 掌握创建宏的方法 掌握测试与运行宏的方法,2019年9月17日,第4页,教学过程,什么是宏? 宏的设计视图 宏的类型 创建宏 测试与运行宏 宏实例,2019年9月17日,第5页,10.1 宏概述,什么是宏 宏的设计视图 宏的类型,2019年9月17日,第6页,什么是宏,宏。</p><p>4、2019年9月17日,第1页,第9章 页,Access 数据库应用基础教程(第二版) 清华大学出版社,教学目标 教学重点 教学过程,2019年9月17日,第2页,教学目标,理解页的概念 理解页的存储方式与调用方式 熟悉页的组成 熟悉页的视图 掌握页的创建方法 掌握页的设计和使用,2019年9月17日,第3页,教学重点,理解页的概念 理解页的存储方式与调用方式 掌握页的创建方法,2019年9月17日,第4页,教学过程,什么是页? 页的存储方式 页的调用方式 页的组成 页的视图 创建页 页的设计和使用,2019年9月17日,第5页,9.1 页的概述,什么是页 页的存储方式 页的调用方式 页的。</p><p>5、2019年10月11日,第1页,第12章 数据库管理与安全,Access 数据库应用基础教程 (第二版) 清华大学出版社,教学目标 教学重点 教学过程,2019年10月11日,第2页,教学目标,掌握数据库的压缩与备份的方法 掌握使用用户级安全机制的方法 了解其他保护数据库的措施,2019年10月11日,第3页,教学重点,掌握数据库的压缩与备份的方法 掌握使用用户级安全机制的方法,2019年10月11日,第4页,教学过程,数据库的压缩与恢复 备份和恢复数据库 Access数据库中的权限类型 新建Microsoft Access工作组信息文件 Access的帐号管理 通过向导建立用户组安全机制 修改和。</p><p>6、2019年10月11日,第1页,第2章 SQL语言,Access 数据库应用基础教程(第二版) 清华大学出版社,教学目标 教学重点 教学过程,2019年10月11日,第2页,教学目标,掌握SQL的数据定义功能 掌握SQL的数据查询功能 掌握SQL数据操纵功能,2019年10月11日,第3页,教学重点,掌握SQL的数据定义功能 掌握SQL的数据查询功能 掌握SQL数据操纵功能,2019年10月11日,第4页,教学过程,SQL语言概述 掌握SQL的数据定义功能 掌握SQL的数据查询功能 掌握SQL数据操纵功能,2019年10月11日,第5页,2.1 SQL语言概述,SQL,即结构化查询语言(Structured Query Language)。ANSI(美。</p><p>7、2019年10月11日,第1页,第1章 数据库系统概论,Access 数据库应用基础教程(第二版) 清华大学出版社,教学目标 教学重点 教学过程,2019年10月11日,第2页,教学目标,理解信息与数据的概念 了解数据库发展的历史与基本概念 掌握数据库体系和模型 掌握关系数据库的原理 掌握关系化代数与规范化理论 掌握数据库设计的一般过程,2019年10月11日,第3页,教学重点,理解信息与数据的概念 掌握数据库体系和模型 掌握关系数据库的原理 掌握关系化代数与规范化理论,2019年10月11日,第4页,教学过程,信息与数据的概念 数据库系统的发展与基本概念 数据库系统的。</p>