数据库应用课程设计

数据库应用课程设计Tag内容描述：<p>1、经济管理学院本科课程设计论文数据库开发与应用课程设计学 号： 姓 名： 班 级： 管理081 专 业： 信息管理与信息系统 系 别: 管理系 指导教师： 2010 年 12 月24日 吉 林第一章 开发背景与现状3第二章 开发设计的意义3第三章 系统分析41 系统目标和开发可行性41.1系统目标41.2可行性分析41.2.1 技术可行性分析41.2.2 经济可行性分析41.2.3 管理可行性分析42系统需求说明52.1宿舍楼的基本情况52.1.1学生的基本信息52.1.2宿舍的基本信息52.1.3报修的基本信息：52.1.4夜归的基本信息:52.2 用户对系统的要求62.2.1信息要求62.2.2 处理要求62。</p><p>2、课程设计报告数据库原理院 别 信息学院 专 业 年 级 计算机专业0809 学 生 姓 名 任 课 教 师 2010年10月29日目录一、题目名称2二、题目简介2三、需求分析2(一)功能描述2(二)数据字典3四、概念结构设计11（一）目的与任务11（二）分析方法11（三）数据库结构图11五、逻辑结构设计12六、数据库物理设计13七、数据库实施13八、总结20银行帐户信息数据库应用系统设计报告一、题目名称银行帐户信息数据库应用系统二、题目简介银行帐户信息数据库应用系统是应用于银行活动的系统，对人们的存取款活动进行管理，本系统是利用Microsoft Visual Fo。</p><p>3、成绩： 数据库技术与应用课程设计评语： 签字： 目录1系统总体设计31.1系统需求31.2系统功能分析31.3系统运行环境32 系统模块设计42.1数据库整体设计42.1.1数据库设计42.1.2数据库需求分析42.1.3数据库逻辑结构设计52.2应用系统的对象72.3登陆模块82.3.1功能概述82.3.2主要技术。</p><p>4、数据库应用课程设计设计报告学院、系： 理学院 数学系 专 业： 数学与应用数学 姓 名： 学 号： 任课教师： 吴广潮 完成日期： 电子邮箱： 一、 系统要求3二、 数据库设计31. E-R图32. 数据库与表4三、 系统设计61. 主界面与登录62. 说明书73. 学生登入84. 管理员登入9四、 怎样进入系统131、 系统要求这个数据库应用课程设计作业我以网页应用形式呈现，采用apache服务器+mysql+php5&HTML5进行设计。其中Apache和MySQL我用xampp集成软件包开启，MySQL我用MySQL-front进。</p><p>5、成绩： 数据库技术与应用课程设计评语： 签字： 目录1系统总体设计31.1系统需求31.2系统功能分析31.3系统运行环境32 系统模块设计42.1数据库整体设计42.1.1数据库设计42.1.2数据库需求分析42.1.3数据库逻辑结构设计52.2应用系统的对象72.3登陆模块82.3.1功能概述82.3.2主要技术。</p><p>6、11数据库原理与应用课程教学大纲浙江广播电视大学数据库应用课程设计课程教学大纲第一部分 大纲说明1、课程性质、任务、目的本课程是开放试点非计算机应用各类专业有关数据库的一门选修课和普通专科教育各专业的一门必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；以及介绍VisualFoxPro程序设计数据库管理系统的构成与使用。目的是使学生通过该课程的学习，具备进行简单数据库应用系统设计与开发的能力；和参加全。</p><p>7、杭州师范大学钱江学院理学分院数据库应用开发课程设计报告____________________________________________________________________________________________成 绩杭州师范大学钱江学院理工分院课 程 设 计 报 告课 程： 数据库应用开发 设计课题： 网上购物商城 班 级： 计算机1201 学 号： 2012812011 姓 名： 陈佳琪 考核日期： 第1617周 成果提交： 课程设计报告、成品 指导老师： 李 蕾 20142015学年第一学期期末考试专用一课程设计的目的与意义通过现有B2C电。</p><p>8、数据库应用课程设计人才培养模式改革和开放教育试点专科计算机信息管理专业要求培养适应我国软件行业发展需要的，德、智、体全面发展的，面向计算机应用领域从事软件开发的技能型、实用型高等专门人才。要求学生具备本专业必备的基础知识和计算机基本理论，掌握从事本专业领域实际工作的专业知识和基本技能，具有信息系统开发和网站编程能力。集中实践环节是实现专业培养目标及规格的重要阶段，是学生学习深化与升华的重要过程，是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结，是对学生综合素质与软件开发实践能力的全面检验。本专业的。</p><p>9、2.1在数据库stu中添加三张数据表：学生基本信息表、课程表、成绩表，其中学生基本信息表包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别、班级、第18个学期的平均成绩等；课程表包含课程的基本信息，如课程编号、课程名称、课程性质（必修课、选修课）、开课学期、学分等；成绩表包含每个学期每个学生的考试成绩，如学号、课程编号、考试成绩等。要求在建立各数据表时，运用相关规则与参考，保证数据的完整性。在上述三张数据表中添加模拟数据，建议使用程序控制语句插入记录。3.1根据学生成绩表中的数据显示全部学生的成绩，要求按班级、学号的。</p><p>10、福 建 工 程 学 院课程设计课 程： 数据库应用课程设计 题 目： 仓库管理系统 专 业： 信息管理与信息系统 班 级： 座 号： 姓 名： 2012年 6 月 24 日目录一系统定义二需求分许（1）功能需求（2）用户需求三数据流图四、系统设计1、概念结构设计2、逻辑结构设计3、系统功能模块图4、其它设计图形工具五、详细设计六、系统实现与测试1、开发平台和工具选择2、系统测试七、课程设计总结一、系统定义具有一定规模的公司或商店都需要为自己公司或商店里的货物进行管理,仓库管理系统就是为了管理货物而开发的数据库软件。仓库管理系统是企业日。</p>