数控加工工艺课程设计

数控加工工艺课程设计Tag内容描述：<p>1、数控加工工艺课程设计说明书设计题目数控车零件加工工艺设计班 级数控G111班姓 名孙佳麒,罗延阳,学 号37号,7号,组 号3组指导教师魏杰一、设计目的通过课程设计，使学生达到以下设计目的：1、熟练掌握复杂数控加工零件工艺编制方法2、熟练掌握复杂数控加工零件加工程序编制方法二、设计分组：每班分为5组三、设计任务1、根据给定零件图，每组学生完成数控铣削工艺设计说明书（说明书样式及内容见附页）。2、根据给定零件图，每组学生完成数控车削工艺设计说明书（说明书样式及内容见附页）。3、每名学生写出设计的心得体会一份。4、每名学。</p><p>2、数控加工工艺课程设计指导书一 设计目的通过数控加工工艺课程设计，掌握零件的数控加工工艺的编制及加工方法。二 设计内容编制中等复杂程度典型零件的数控加工工艺。三设计步骤（一） 零件的工艺分析无论是手工编程还是自动编程，在编程前都要对所加工的零件进行工艺分析，拟定加工方案，选择合适的刀具，确定切削用量。在编程中，对一些工艺问题（如对刀点、加工路线等）也需做一些处理。因此程序编制中的零件的工艺分析是一项十分重要的工作。1数控加工工艺的基本特点数控机床加工工艺与普通机床加工工艺在原则上基本相同，但数控加工的。</p><p>3、12345674567878学院 数控加工工艺与编程课程设计任务书 班级 学生姓名 指导教师 课程设计题目 螺纹球形轴的加工工艺与编程 主要 设计 内容 加工一个螺纹球形轴 主要 技术指标 和设 计要 求 1设计指标 轴类。</p>