说不尽的狗

说不尽的狗Tag内容描述：<p>1、13说不尽的狗,孙绍振,作者简介,孙绍振，1936年出生，江苏盐城人。1960年毕业于北京大学中文系，现为福建师大文学院教授、博士生导师、福建省作家协会副主席。一生创作勤奋，著作等身，尤以文艺批评及幽默文论见长。获曾宪梓奖金二等奖，学术及创作成果多次获省社科一、二等奖，人民日报等全国性报刊和全国性学会一、二等奖。代表幽默文是美女危险论。孙绍振14岁开始诗歌创作，在求学和工作期间他一直。</p><p>2、说不尽的狗,孙绍振,认识作者：,1936年出生，江苏盐城人。1960年毕业于北京大学中文系，现为福建师大文学院教授、博士生导师、福建省作家协会副主席。一生创作勤奋，著作等身，尤以文艺批评及幽默文论见长。代表幽默文美女危险论。,（14）交代写作缘由，写自已所领略到的西方狗文化及感受（59）中国狗文化，中西方对动物的不同态度。（1012）回到本题，强调翻译文学和比较文学之难。,整体感知。</p><p>3、第13课 说不尽的狗一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字亵渎()解剖()惴惴() 脸颊()救赎() 嗜痂()翩翩() 爱洁成癖()虔诚() 痞子()(2)多音字颈 丧折 恶2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)二、词语积累理解运用(1)亵渎：________________________________________________________________________(2)嗜痂：________________________________________________________________________(3)慈眉善目：___________________________________________________________(4)獐头鼠目：_________________________________________。</p><p>4、第13课 说不尽的狗,春游南亭 韦应物 川明气已变， 岩寒云尚拥。 南亭草心绿， 春塘泉脉动。 景煦听禽响， 雨余看柳重。 逍遥池馆华， 益愧专城宠。,【赏析】 春游南亭是唐代著名诗人韦应物的一首五言古诗。这首诗描绘春游之乐，并表达了作为一个地方官吏治世利民应有的责任感。这首记游诗，写得简洁明快，情真意切。“拥”、“动”、“重”、“宠”诸韵脚字，都下得准确、生动、意韵完美，从而被前人视为此诗的主要特色。沈德潜说：“人知作诗在句中炼字，而不知炼在韵脚。篇中拥字、动字、重字，妙处全在韵脚也。”诗人漫步南亭，见春草。</p><p>5、13说不尽的狗,孙绍振,作者简介,孙绍振，1936年出生，江苏盐城人。1960年毕业于北京大学中文系，现为福建师大文学院教授、博士生导师、福建省作家协会副主席。一生创作勤奋，著作等身，尤以文艺批评及幽默文论见长。获曾宪梓奖金二等奖，学术及创作成果多次获省社科一、二等奖，人民日报等全国性报刊和全国性学会一、二等奖。代表幽默文是美女危险论。孙绍振14岁开始诗歌创作，在求学和工作期间他一直。</p><p>6、13说不尽的狗,学习目标,走近作品,基础练习,课文图解,整体感知,1.熟记重点字词,能说出孙绍振的生平与创作情况,分析本文涉及的中西方文化的差异。2.学习幽默散文的语言特点,学习本文由表及里的结构形式,把握本文的细节。</p><p>7、说不尽的狗,孙绍振,德国牧羊犬：又称狼狗。,西高地白更犬,腊肠犬,圣伯纳狗,巴哥犬,西方人和中国人对狗的态度和感情有何不同？原因是什么？,讨论：,思考,中国人对“狗”“说不尽的复杂心理有哪些？,辩论题：,试以狗是。</p><p>8、说不尽的狗 教学设计 教学目标 1 引导学生了解文章的篇章结构 领会作者的写作意图 2 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教学重 难点 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教时安排 1课时 教学过程。</p><p>9、s ch n xi n ji p h o qi n p u xi d f n f n l lu l o l i l i l i zh zh sh 诅咒 狙击 告诫 戒备 嗔怪 瞋目 缜密 渎职 尺牍 赎罪 做客 作客 妨碍 妨害 形容事态紧急的时候 猛然想出办法 獐子的头小而尖 老鼠的眼睛。</p><p>10、说不尽的狗 学案 一 学习目标 1 分析思路与结构 2 把握作品的细节 了解 品味作者地语言魅力 3 了解作者对西方文化地深刻理解 对学问地谦虚之情 二 作者简介 孙绍振 1936年出生 江苏盐城人 1960年毕业于北京大学中文。</p><p>11、说不尽的狗 教学设计 教学目标 1 引导学生了解文章的篇章结构 领会作者的写作意图 2 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教学重 难点 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教时安排 1课时 教学过程。</p><p>12、说不尽的狗 孙绍振 认识作者 1936年出生 江苏盐城人 1960年毕业于北京大学中文系 现为福建师大文学院教授 博士生导师 福建省作家协会副主席 一生创作勤奋 著作等身 尤以文艺批评及幽默文论见长 代表幽默文 美女危险。</p><p>13、3 13 说不尽的狗 教案 粤教版必修2 教学目标 1 引导学生了解文章的篇章结构 领会作者的写作意图 2 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教学重 难点 探讨中西方文化差异 思考如何对待不同的文化 教时安排 1课。</p><p>14、说不尽的狗 的教学设计 一 教学目标 1 知识目标 A 培养学生独立阅读能力 整体把握文章的内容 B 仔细揣摩 分析文章幽默轻松的语言 体味幽默 包括通感 所产生的艺术效果 2 能力目标 培养学生筛选整合信息和解决问题的。</p><p>15、说不尽的狗 说课稿 尊敬的各位评委老师 早上好 今天我说课的文章是 说不尽的狗 下面我从教材分析 教法 学法和教学程序四个方面谈谈这堂课的设计 不妥之处 请各位老师批评指正 一 教材分析 说不尽的狗 是粤教版高中。</p>