说课稿第一课时

说课稿第一课时Tag内容描述：<p>1、组合（第一课时）说课稿【学习目标】1. 理解组合的意义，掌握组合数的计算公式；2. 能正确认识组合与排列的联系与区别；3. 进一步巩固加法原理和乘法原理在计数中的应用；4. 体验利用分步乘法计数原理及排列与组合的关系，归纳出组合数公式过程中成功的喜悦5. 通过对组合应用问题的学习，让学生通过对具体事例的观察、归纳中找出规律，得出结论，以培养学生严谨的学习态度.一、知识结构组合 二、重点难点分析本小节的重点是理解组合的意义，认清排列与组合的异同，掌握组合数的计算公式.难点是组合数公式的推导及组合的应用突破本节难点的。</p><p>2、氯气（第一课时）说课稿大家好，我是大厂高级实验中学高一年级组化学教师贾晓林。我今天说课的题目是人教版全日制高级中学教科书（必修）化学。第一册第四章第一节第一课时氯气的性质和用途。一、 教材分析1、 地位与作用：氯元素是比较典型的非金属元素，对氯气的性质和用途及制法的研究，既是下一步进一步学习、研究卤素性质相似性及其变化规律的需要，也是研究元素性质变化规律的需要。由于高中阶段对氯气的性质、用途等介绍及应用较多，对学生全面认识化学元素，形成正确观点，掌握正确学习方法等具有重要的作用。2、 教学目标及确立。</p><p>3、等差数列（第一课时）说课稿江西省大余中学 聂兰建各位评委、各位老师:大家好今天我说课的课题是人教版高中数学第一册上第三章第二节等差数列（第一课时）。一、教材的地位和作用： 数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。一方面, 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分；另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法通项公式和递推公式的基础上，对数列的知识进一步深入和拓广。同时等差数列也为今后学习等比数。</p><p>4、三顾茅庐说课稿（第一课时）一、说教材三顾茅庐是苏教版小学语文第八册第三单元的一篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著三国演义，由第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写而成。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文。同时，这篇课文也能帮助我们很好地激发学生的课外阅读兴趣，让他们对祖国的优秀作品产生浓厚的兴趣.根据教学大纲要求及四年级学生特点,我制订了以下教学目标和教学重。</p><p>5、第七章 我们邻近的国家和地区第三节 “印度”（第1课时）教学说课案刘庆堂各位领导老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是印度，首先，我对本节教材进行分析：一、教材分析（一）教材内容 “印度”一节是我们邻近的国家和地区中特别选择的一个与我国有着许多共同点（如历史悠久、人口众多、同是经济较为落后的发展中国家等）的国家，本课内容是根据九年义务教育中学地理教学计划和新大纲编写的，以环境资源人类活动为线索，正确阐明人地关系。当然也是中考的必考国家之一。全节内容拟安排2课时，本节为第1课时。（二）课程目标1认知目标。</p>