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说课稿优质课一等奖

《我要的是葫芦》说课稿。一、教材分析。《我要的是葫芦》是人教版教材第三册的一篇寓言故事。最后葫芦都落了。该寓言故事就是想通过一个有趣的故事告诉我们做任何事都得注意事物之间的联系。之所以选择这篇课文。一方面是因为学生喜欢读寓言故事。《我要的是葫芦》是人教版教材第三册的一篇寓言。

说课稿优质课一等奖Tag内容描述：<p>1、我要的是葫芦说课稿朱胜丹一、教材分析:我要的是葫芦是人教版教材第三册的一篇寓言故事，讲一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他不管，最后葫芦都落了。课文通俗易懂，但意义深刻。该寓言故事就是想通过一个有趣的故事告诉我们做任何事都得注意事物之间的联系。之所以选择这篇课文，一方面是因为学生喜欢读寓言故事，另一方面则是故事富含哲理，可以引发学生对生活的理解，使学生树立正确的人生观。2、学情分析：低年级的孩子，他们聪明活泼，领悟能力强，善于表现自己，这些都有助于他们很好的理解课文。根据以上教材分析确定如下教学目标：1。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________ 我要的是葫芦说课稿朱胜丹一、教材分析: 我要的是葫芦是人教版教材第三册的一篇寓言。</p>

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