说明文的阅读
认真听讲 阅读说明文怎样把握说明对象 及特征、理清说明的顺序 主讲教师。一、说明对象、说明特征、 说明内容 u说明对象。说明文的阅读指导。说明文的阅读。2.领会事理说明文是如何抓住说明的对象及本质进行说明的。
说明文的阅读Tag内容描述:<p>1、华乐思在线教学直播课堂 马上开始 请同学们准备好笔和纸,认真听讲 阅读说明文怎样把握说明对象 及特征、理清说明的顺序 主讲教师:陶云 陶云:人大附中语文高级教师,海淀区兼职教研员 。从教多年,认真研究语文教学,积极参加新课改 。在各种杂志上发表多篇论文,被评为海淀区学科 带头人、区骨干教师。 一、说明对象、说明特征、 说明内容 u说明对象:就是说明了什么。 u说明特征:就是说明对象的特点,就是一事 物区别于其它事物的标志。 u说明内容:就是说明了什么,什么怎么样。 这个知识点一般有以下几种提问方式: 1、本文的说明。</p><p>2、说明文的阅读指导教学目标:1、 通过对人造太阳洲际导弹的自述和黑洞搏斗的阅读,加强对说明文学习方法的理解2、 通过对文本的阅读了解最新的科技成果教学重点:进一步掌握说明文学习的方法教学过程:一、 情境导入请同学说出你所知道的最新的科技成果,看谁说得最多二、 出示教学目标三、 生看文本,说出三篇文章写的是什么知识,并思考下列问题。1、 人造太阳的特点是什么?2、 洲际导弹的特点是什么?3、 黑洞的特点是什么?如何才能战胜黑洞?四、 回顾关于说明文的相关知识说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说。</p><p>3、说明文的阅读说明文的阅读一、说明文的知识能力要求 (幻灯片9)阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。细化为:1 理解文章所说的主要内容,明确说明的重点,领会文章是如何抓住事物的特征进行说明的。 2领会事理说明文是如何抓住说明的对象及本质进行说明的。 3理解说明的顺序(如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序),领会说明文内容和形式的条理性。 4能理解和分析常用的说明方法,包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。 5体会说明性语言准确、简明等特点,了解平实说明文和科学小品的不同特点。。</p><p>4、说明文的阅读,说明文,说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目的在于给人以知识。 了解说明文的文体知识,是读懂说明文的前提。在初读的基础上反复研读,是读懂说明文的基本过程,在这个阅读过程中,主要应从下列六个方面入手:,一、弄清说明对象(分类),阅读一篇文章,要准确地把握说明的对象。需从两个方面来分析,一是从整体看一篇文章说明的是什么事物,二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面,即一篇文章的具体说明对象。按照说明对象。</p><p>5、说明文的阅读,中考阅读复习,考试要求,能捕捉重要信息,指出说明对象及其特征,概括说明中心;理解说明顺序;掌握常见的说明方法及其表达作用;理解说明性语言平实、简明、准确的特点;能领会作品中所体现的科学精神。</p><p>6、abc 说明文的阅读 澧溪中学徐庆红 回顾 1 根据说明对象的不同 说明文分为哪些类型 2 说明对象的特征指的是什么 3 常见的说明顺序包括哪一些 4 说明的方法主要有哪一些 5 说明文语言最基本的特征是什么 吃透考标 要点。</p><p>7、说明文的阅读 根据说明对象的不同 说明文分为哪些类型 2 说明对象的特征指的是什么 3 常见的说明顺序包括哪一些 4 说明的方法主要有哪一些 5 说明文语言最基本的特征是什么 说 明 文 阅 读 的 内 容 类型事物性说明。</p><p>8、用心 爱心 专心 九年级语文九年级语文说明文的阅读技巧说明文的阅读技巧语文版语文版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 说明文的阅读技巧 教学目标 1 阅读一般说明文 能捕捉重要信息 指出说明对象的特征 概括说明的中心 理解说 明的顺序 2 理解常见的说明方法 如下定义 打比方 分类别 举例子 作比较 列数字 用图 表等 及其表达作用 理解说明性语言平实 简明 准确的特点 3 阅读科技作品 能。</p><p>9、中考记叙文 议论文 说明文的阅读 记叙文阅读 记叙文是以记叙 描写为主要表达方式 以记人 叙事 写景 状物为主要内容的一种文体 以叙事为主的记叙文的阅读方法如下 一 要把握记叙的要素和线索 以记事为主的记叙文一般有 六要素 人物 时间 地点 事情的起因 经过和结果 弄清记叙的要素 有助于弄清事情的来龙去脉 理清文章的主要内容 线索是记叙文中贯穿全文的脉络 是记叙文布局谋篇的重要因素 阅读记叙文 要。</p>