数学10以内

数学10以内Tag内容描述：<p>1、10 ？ 支 ? ? 8 10 ? ? 9 ？ 9 1 1010 - 1 = 9 1 + 9 = 1010 - 9 = 1 8+2= 2+8=10-8= 10-2= 10 8 102 7+3=10 3+7=1010-7=3 10- 3=7 6+4=10 4+6=10 10-4=6 10-6=4 5+5=10 10-5=5 课堂检测A卷： 1、 2、看图图，根据题题意写出两道加法算式和两道减法算式。 += += - = -= 3 3 46 4 4 4 6 6 6 10 10 10 10 课堂检测B卷： 2、猫抓老鼠。（哪只猫抓到哪只老鼠？用线连一连。） 1、 8 4 2 7 3 1 从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9几个 数字中选择填空，每个数只用一次。 +=+=+=+ 19283764。</p><p>2、小学数学 10以内口算测试卷班级 姓名 用时 成绩 9+1-9=7-4+5=8-1+2=1+6-6=5-0-3=0+0+0=9-0-7=4-4+5=2+2+1=7-2-5=2+1+4=2+5+2=6-2-1=6+1-5=10-5+4=0+9-7=10-7-1=10-2-3=9+1-0=0+0+1=6-0+0=5+5-7=10-10+4=7-2+4=7-7-0=3+5-8=8+2+0=9-3+1=3+5+1=0-0+2=7-2+4=1+7+2=1+2+5=1-0+7=4-3+5=4-0-1=8-1-7=1+9-5=3+0+5=4+3-6=6-2+5=1+2+2=10-9+8=8-6+2=9-4+4。</p><p>3、幼儿园大班优秀数学教案10以内数的分合教学目的：1、探索10的分合，理解10的不同组成、分解关系，进一步感知数分合的有序性，培养科学的探究意识。2、用10的分合知识解决活动中的问题，体验成功的乐趣。3、乐意与同伴合作并交流经验。推荐阅读：幼儿园大班数学优秀教案100篇【常更新】教学重点：调动幼儿参与数学活动的积极性。教学难点：掌握10的分合。教学准备：雪花片若干、白纸6张、笔6支，磁铁若干，10的分合、PPT教学过程：一、复习8、9的分合，请幼儿上台自己写出8、9的分合式1、碰球游戏2、填空8、9的分合式3、观察师：左右两边的。</p><p>4、一年级数学一年级数学 1010 以内的加减法练习题以内的加减法练习题 测试测试 1 1 姓名： 1)1)2+4=2+4=2)2) 4+2=4+2=3)3) 7-3=7-3=4)4) 8-1=8-1=5)5)8-0=8-0= 6)6)9-3=9-3=7)7) 6-1=6-1=8)8) 3+2=3+2=9)9) 9-5=9-5=10。</p><p>5、一年级数学一年级数学 1010 以内的加法练习题以内的加法练习题 测试测试 1 1 姓名： 1)1)4+6=4+6=2)2) 6+4=6+4=3)3) 6+4=6+4=4)4) 1+3=1+3=5)5)0+3=0+3= 6)6)5+2=5+2=7)7) 8+1=8+1=8)8) 4+5=4+5=9)9) 2+7=2+7=10)10。</p>