数学第二十九章

数学第二十九章Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。检测内容：第二十九章得分________卷后分________评价________一、选择题(每小题3分，共30分)1将一个圆形纸板放在太阳光下，它在地面上所形成的影子的形状不可能是(B)A圆 B三角形 C线段 D椭圆2(2015内江)如图，几何体上半部为正三棱柱，下半部为圆柱，其俯视图是(C)3(2015莱芜)下列几何体中，主视图和左视图都为矩形的是(B)4由若干个相同的。</p><p>2、29.2 三视图教学目标1.会从投影的角度理解视图的概念2.会画简单几何体的三视图3.通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。重点从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图难点对三视图概念理解的升华及正确画出简单立体图形的三视图教学过程环节教学内容一、创设情境以下图片分别是从哪个角度去观察的？ 从三个不同的方向看一个物体，一般是从正面、上面和侧面，然后描绘三张所看到的图，即三视图. 这样就把一个物体转化为平面的图形.观察右面的长方体，从正面看，从侧面看、从。</p><p>3、29 1投影 这些皮影戏与手影戏有什么特征 光线是由同一点出发的投射线 平行投影 请观察下面两种投影 它们有什么相同点与不同点 光线是由同一点出发的投射线 光线是平行投射线 由同一点出发的投射线所形成的投影叫做。</p><p>4、学习资料收集于网络 仅供参考 第29章 投影与三视图 一 目标与要求 1 会从投影的角度理解视图的概念 2 会画简单几何体的三视图 3 通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系 大小关系 4 明确正投影与三视图的关系 5 经历探索简单立体图形的三视图的画法 能识别物体的三视图 6 培养动手实践能力 发展空间想象能力 二 知识框架 四 重点 难点 重点 从投影的角。</p>