数学第二章统计2.1随机抽样2.1.3分层抽样

数学第二章统计2.1随机抽样2.1.3分层抽样Tag内容描述：<p>1、2 1 3 分层抽样 A级 基础巩固 一 选择题 1 某学校有男 女学生各500名 为了解男 女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异 拟从全体学生中抽取100名学生进行调查 则宜采用的抽样方法是 A 抽签法 B 随机数法 C。</p><p>2、2 1 3分层抽样 从N个编号中抽n个号码作样本 考虑用系统抽样方法 抽样间距为 C 复习引入 为了解1202名学生对学校某项教改试验的意见 打算从中抽取一个容量为30的样本 考虑采用系统抽样 则分段的间隔k为 A 40B 30C 20D 12 A 设计科学 合理的抽样方法 其核心问题是保证抽样公平 并且样本具有好的代表性 如果要调查我校高一学生的平均身高 由于男生一般比女生高 故用简单随机抽样或。</p><p>3、第二章 2 1 2 1 3分层抽样 A级 基础巩固 一 选择题 1 某市对大 中 小学生的视力进行抽样分析 其中大 中 小学生的人数比为2 3 5 若采用分层抽样的方法抽取一个样本 且中学生中被抽到的人数为150 则抽取的样本容量n等于 C A 1 500 B 1 000 C 500 D 150 解析 设抽到的大 中 小学生的人数分别为2x 3x 5x 由3x 150 得x 50 所以n 100。</p><p>4、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2018高一上新余月考) 已知某地区中小学生人数如图所示，用分层抽样的方法抽取 名学生进行调查，则抽取的高中生人数为（ ） A . B . C . D。</p><p>5、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） 一个单位有职工800人，其中具有高级职称的有160人，具有中级职称的有320人，具有初级职称的有200人，其余人员有120人为了解职工收入情况，决定采用分。</p><p>6、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2017高二下伊春期末) 某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取 名学生进行问卷。</p><p>7、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2017高二下枣强期末) 某工厂生产 三咱不同型号的产品，产品数量之比依次为 ，现用分层抽样的方法抽出一个容量为 的样本，样本中 型号产品有16件， 型号产品。</p><p>8、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2019高二下吉林月考) 完成下列两项调查： 从某社区 户高收入家庭、 户中等收入家庭、 户低收入家庭中选出 户，调查社会购买能力的某项指标； 从某中学。</p><p>9、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） 下面有关抽样的描述中，错误的是（ ） A . 在简单抽样中，某一个个体被抽中的可能性与第n次抽样有关，先抽到的可能性较大 B . 系统抽样又称为等距抽样，每个。</p><p>10、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2016高一下吉安期末) “二孩政策”的出台，给很多单位安排带来新的挑战，某单位为了更好安排下半年的工作，该单位领导想对本单位女职工做一个调研，已知该单位有女。</p><p>11、人教新课标A版 高中数学必修3 第二章统计 2.1随机抽样 2.1.3分层抽样 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2018高二上遂宁期末) 从孝感地区中小学生中抽取部分学生，进行肺活量调查经了解，该地区小学、初中、高中三个学段学生的肺活量有较大差异，而同一学段男女生的肺。</p><p>12、2 1 3 分层抽样 A级 基础巩固 一 选择题 1 某学校有男 女学生各500名 为了解男 女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异 拟从全体学生中抽取100名学生进行调查 则宜采用的抽样方法是 A 抽签法 B 随机数法 C。</p><p>13、2.1.3 分层抽样A级基础巩固一、选择题1简单随机抽样、系统抽样和分层抽样之间的共同点是()A都是从总体中逐个抽取的B将总体分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取C抽样过程中每个个体被抽到的机会是相等的D将总体分成几层，然后各层按照比例抽取解析：由三种抽样方法的定义可知，在抽样过程中每个个体被抽到的机会相等答案：C2下列实验中最适合用分层抽样法抽样的是()A从一箱3 000个零件中抽取5个入样B从一箱3 000个零件中抽取600个入样C从一箱30个零件中抽取5个入样D从甲厂生产的100个零件和乙厂生产的200个零件中抽取6个入样解析：D。</p><p>14、2 1 3 分层抽样 A级 基础巩固 一 选择题 1 简单随机抽样 系统抽样和分层抽样之间的共同点是 A 都是从总体中逐个抽取的 B 将总体分成几部分 按事先确定的规则在各部分抽取 C 抽样过程中每个个体被抽到的机会是相等的。</p><p>15、2 1 3 分层抽样 教学目标 1 结合实际问题情景 理解分层抽样的必要性和重要性 2 学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本 3 并对简单随机抽样 系统抽样及分层抽样方法进行比较 揭示其相互关系 教学重点 通过实例理解分。</p>