数学第九单元
第九单元 统计和猜测。一年级数学第九单元统计。第九单元 总复习。1、复习20以内数的顺序。使学生进一步巩固20以内数的组成。一、单元教学内容。二、单元教材及学情分析。三、 单元教学目标。小学数学北师大版二年级上册。第九单元 教学内容。
数学第九单元Tag内容描述:<p>1、第九单元 统计和猜测单元教学内容:本单元结合学生的生活经验,让学生进一步体会统计的必要性。主要内容有:1、统计。2、猜测。单元教学目标:1、结合实际问题,激发学生参与统计活动的愿望,培养他们的统计意见。2、进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题,并能与同伴交流自己的想法。3、在简单猜测活动中初步感受不确定现象,初步体验有些事件扫生是确定的,有些则是不确定的。教学重点:让学生充分体验统计的必要性。教学难点:数据的调查、收集和整理。教学关键:教师创设各种问题的情境,让。</p><p>2、一年级数学第九单元统计1、经历简单的统计过程,初步学习搜集、整理、分析数据的方法,体会统计的作用与价值,形成初步的统计意识。2、能完成简单的统计表和条形统计图,能利用统计图表得到的数学信息,提出恰当的数学问题,并且能够解决,提高解决问题的能力。同步训练一、数数我们班有多少男孩和女孩。填表并回答下面的问题。男生(人)女生(人)合计(人)( )人数最多,( )人数最少;( )人数比( )人数多( )人。二、小小预报员。1、一边听老师报,一边画“”记录。晴天阴天雨天2、根据你的记录回答问题。(1)根据上面的记录。</p><p>3、第九单元 总复习第一课时 20以内的数教学内容:P105的第1题的(1)(5)小题,P107的第2题,P110的第16题。教学目标:1、复习20以内数的顺序,使学生熟悉020各数的排列顺序,以及各数之间的相互关系。2、复习数的序数含义,使学生进一步巩固20以内数的组成。教学过程:一、复习读数、写数1、教师出示数字卡片,指名学生读出20以内的数。2、教师说数,让学生写数,请个别学生上台板演。3、完成课本P107的第1题。学生独立完成。二、复习20以内数的认识完成课本P105的第1题中的(1)(5)小题。1、完成第(3)题。学生独立填写表格中空格的数。</p><p>4、1、 一幢大楼高18米,一栋别墅高6米。大楼的高度是别墅的几倍?2、 三年级(2)班有9人喜欢跳舞,36人喜欢唱歌。三年级(2)班喜欢唱歌的人数是跳舞的几倍?3、 小明今年7岁,妈妈今年35岁,爸爸今年的年龄是小明的6倍。(1) 妈妈今年的年龄是儿子的几倍?(2) 爸爸今年多少岁?4、 小敏想穿一串项链,要使蓝珠子的数量是黄珠子的5倍。(1) 如果黄珠子数量不变,需要增加或减少多少颗蓝珠子?(2) 如果蓝珠子数量不变,需要增加或减少多少颗黄珠子?5、 小美想穿一串项链,要使红珠子的数量是蓝珠子的3倍。(1)如果蓝珠子数量不变,。</p><p>5、鸿尾小学学区数学六年级上册第九单元集体备课主备人:林伟集备组成员:林春榕 杨琼 王翠美 林洁 李道潮 洪美芳林晓 包玲桦 林伟 朱光兵集备时间:一、单元教学内容:总复习二、单元教材及学情分析:本单元是对全书各个单元的总结和归纳,对基础好的学生是一个培优的机会,对基础差的学生是一个补差的机会。三、 单元教学目标:通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识,进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念,增强学。</p><p>6、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,小学数学北师大版二年级上册,“数学好玩” 、 “第九单元” 教材与教学分析,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2013年北师大版二年级上册数学全册课件下载页面: http:/www.lspjy.com/thread-321144-1-1.html,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,数学好玩,班级旧物市场,寻找身体上的数学“秘密”,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/ww。</p><p>7、五年级数学第9单元 解决问题的策略 姓名 1 小军收集了一些画片 他拿出画片的一半还多2张送给小明 自己还剩25张 小军原来有多少张画片 2 甲乙两杯果汁共500毫升 甲杯倒入乙杯50毫升后 现在两杯果汁同样多 原来两杯果汁各有多少毫升 3 冬冬和芳芳原来共有60张画片 冬冬又买了6张 芳芳又买了8张 这时两人的画片同样多 原来两人各有多少张画片 4 小华去参观动物园 先从大门向东走2格到熊猫馆。</p><p>8、第九单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一 口 算 1 350 50 2 602 3 2807 4 7010 5 960 0 6 038 7 1157 8 142十58 9 254 10 10 5 8 11 1 4 0 4 12 5 8 1 2 二 检验下面各题 对的画 错的画 三 选 择 1 一箱可乐有6瓶 一瓶可乐可以倒了3杯 一箱可乐可以倒 杯 A 18 B 9 C 1。</p><p>9、启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第 九 单元 课题 数数、读数 第 1 教时 总第 个教案教学内容:教材第82例题,第83页“想想做做”第16题。教学目标: 1.使学生在数数、读数等活动中认识计数单位“一(个)”、“十”,初步理解“10个一是1个十”,知道1120各数的大小、顺序,并初步感知1120各数的组成。2使学生经历数数和。</p>