数学冀教版七年级

数学冀教版七年级Tag内容描述：<p>1、1 第五章第五章 一元一次方程一元一次方程 1.掌握等式的基本性质. 2.了解方程、一元一次方程、方程的解等概念,会解一元一次方程,体会方程中的“化 归”思想. 3.对于一些简单的实际问题,会分析其数量关系,列出一元一次方程并求解,能根据实际 问题确定其解,使学生经历用数学解决实际问题的过程. 引导学生经历一元一次方程的建立和应用过程,使学生根据具体问题中的数量关系列出 方程,感受模型化的过程,初步形成方程思想. 通过一元一次方程模型的建立和应用,帮助学生提高数学抽象、模型思想以及分析问题 和解决问题的能力,增强数学的应用意识。</p><p>2、章节：第一章有理数P6 1.1习题1.（1）-220，-250；（2）3182m，-422m.2.答案不唯一，如：正数：1,22,5.负数：-2，-6，-1.8.3.整数但不是正数的：-7，分数但不是负数的：，0.244.正整数：+15，负整数：-12，正数：0.618，+15，负数：-，-，-0.3，-12.P10 1.2习题1. A. -4.5 B.-2 C.-0.5 D.3 E.52. 略3. 数轴略，关系：每对点到原点的距离相等. 4.-85.6.2或-6.26.1.5和-1.5，数轴略.P14 1.3习题1.A.4.5 B.2 C.0 D.22.,3.5，13,0，1.354.-45.6.-5,17,1.2，-.7.(1)7.2 (2)-24 (3)P17 1.4习题1.-4-1-0.4503.22.3-2,0-9，。</p><p>3、20142015学年度第一学期期中教学质量检测七年级数 学题号一二三总分212223242526得分得分评卷人一、选择题（本大题共16个小题，16小题，每小题2分；716小题，每小题3分，共42分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确选项的代码填在下面的表格内）题号12345678910111213141516答案1. 给出下列各数：-3，0，+5，+3.1，2004，+2010；其中是负数的有A2个B3个C4个D5个2. 如图所示，下列说法正确的是()A直线OM与直线MN是同一条直线B射线MO与射线MN是同一条射线C射线OM与射线MN是同一条射线D射线NO与射线MO是同一条射线3。</p><p>4、解 一 元 一 次 方 程,一个数的3倍加1等于这个数与5的和，求 这个数。,开动脑筋、想一想,设这个数为 ，则有 。,可以同过试值的方法，当 时，左边= 32+1=7。右边=2+5=7，左边=右边， 所以是方程的解 。,方程是含有未知数的等式，由等式联想到 两边平衡（标示两边物质的质量相等）时 的天平。,等式的两个性质,1等式的两边都加上或都减去同一个数或式，所得结果仍是等式。 2等式的两边都乘以或都除以同一个不为零的数或式，所得结果仍是等式。,1方程两边都加上或都减去同一个数， 同一个整式，方程的解不变。 2方程两边都乘以或除以同一个不。</p>