数学集体备课教案
教学年级、班级。第 周星期 累计课时 节。主备课教师。备课教师。全册教材备课 教学内容。圆及百分数。年 级 五年级 科 目 数学 备课教师 单元(章节) 第四单元 单元名称 可能性 上课教师 上课时间 班 级 教学课题 可能性(一) 课 时 1课时 教学目标 1、知识与技能。
数学集体备课教案Tag内容描述:<p>1、白泥中学20132014学年第一学期集体备课教案教学年级、班级: 科目: 教学时间:第 周星期 累计课时 节课 题3.1.1直线的倾斜角和斜率主备课教师庹长顺备课教师课时安排课时课型新授课教学资源选用教材人教A版必修2教学目标1、知识与技能(1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念(2)理解直线的倾斜角的唯一性.(3)理解直线的斜率的存在性.(4)斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式2、过程与方法通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示,培养学生观察、探索能力,运用数学语言表达能力,数学交流与评价能。</p><p>2、精品教育命制:王露校对:高一数学组审核:刘金琼第三章 第1节 直线的倾斜角与斜率(第1课时)备课时间: 上课时间:备课时间:8月15日 上课时间:8月24日3.1.1倾斜角与斜率一、 教学目标: (1)知识与技能:理解直线倾斜角和斜率。</p><p>3、小学数学三年级上册全册教案小学教师集体备课教案主备教师小组教师上课教师科 目数 学班级三年级上课时间2013年 月 日(星期 )累计课时总第 1课时课题第一单元 测量 认识长度单位 毫米教学目标:1、认识长度单位毫米,建立1毫米地长度概念,会用毫米厘米度量比较短地物体地长度2、培养学生地估测意识和能力3、培养学生地动手实践和合作学习地能力,并感受生活中处处有数学教学重点:1、认识长度单位毫米,建立1毫米地长度概念,会用毫米厘米度量比较短地物体地长度2、培养学生地估测意识和能力教学难点:培养学生地动手实践和合作学习地能力,。</p><p>4、全册教材备课 教学内容: 本册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,数学广角和数学实践活动等。 教学重难点: 分数乘法和除法,圆及百分数。 知识结构: 这一册教材是在前册已有的基础上开。</p><p>5、年 级 五年级 科 目 数学 备课教师 单元(章节) 第四单元 单元名称 可能性 上课教师 上课时间 班 级 教学课题 可能性(一) 课 时 1课时 教学目标 1、知识与技能:五年级数学可能性集体备课教案 2、过程与方法。</p><p>6、命制 王露 校对 高一数学组 审核 刘金琼 第三章 第1节 直线的倾斜角与斜率 第1课时 备课时间 上课时间 备课时间 8月15日 上课时间 8月24日 3 1 1倾斜角与斜率 一 教学目标 1 知识与技能 理解直线倾斜角和斜率的概 掌。</p><p>7、数学集 体 备 课 教 学 案 ( 初 备 、研讨教师修改意见) 年 级 四年级 主备教师 张贵贤 参与研讨教 师 单元课题 四年级数学下册第四单元 小数的性质 教学目标: 1、理解掌握小数的性质,会利用小数的性质化简小数和将小数改写成指定计数单位的小数。 2、引导学生通过小组合作、观察实验等活动,经历探索发现小数性质的过程,培养学生观察、抽象概括的能力,渗透科学验证的数学方法。。</p>