数学九年级上册数学

数学九年级上册数学Tag内容描述：<p>1、什么是一元二次方程？ 答案：在一个等式中，只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。【举一反三】典例：指出下列方程中哪些是一元二次方程：(1)5x263x(2x1)；(2)8x2x；(3)y3y10；(4)4x23y0；(5)x20；(6)x(5x1)x(x3)4x2思路导引：一般来说，判断一个方程是不是一元二次方程，首先要对方程进行整理，化成一般形式，然后再根据条件：整式方程；只含有一个未知数；未知数的最高次数为2只有当这三个条件缺一不可时，才能判断为一元二次方程解：(1)去括号，得5x266x23x，移项、合并同类项，得x23x60，此方程是一元。</p><p>2、关于估算的指导思想“估算”在求解实际生活中一些较为复杂的方程时应用广泛。因初中学生所学知识面所限，在本节课中让学生体会用“夹逼”的思想解决一元二次方程的解或近似解的方法。其具体的指导思想是：将一元二次方程变形为一般形式：ax2+bx+c=0，分别将x1,x2代入等式左边，当获得的值为一正、一负时，方程必定有一根x0，而且x1 x0 x2。这是因为，当ax12+bx1+c0（或0）而ax22+bx2+c0（或0）时，在x1到x2之间由小变大时，ax2+bx+c的值也将由小于0（或大于0），逐步变成大于0（或小于0），其间ax2+bx+c的值必有为0的时候，此时的x值就是。</p><p>3、如何列一元二次方程求数字问题？答案：一般来说，常用的是十进制计数法。十位数字是a，个数字是b，则这个两位数可表示为：10a+b。如123=1100+210+31;【举一反三】典例：两个连续偶数积为288，求这两个数。思路导引：一般来说，此类问题应分析数字的特点。两个连续偶数差2，可设x，。设这两个偶数分别为x，x+2，根据题意，解得：。标准答案：这两个连续偶数是16，18或18，16。。</p><p>4、5.1视图1.画出下列各物体的主视图、左视图和俯视图：2.下面是一个物体的三视图，你能说出这是一个什么样的物体吗？与同伴交流.【综合练习】1.已知某柱体的俯视图如图4-1所示,请尝试画出它的主视图和左视图.2.图4-2是一根空心方管的两种视图，其中哪个是正确的？为什么？练习二【基础练习】1. 2.略.【综合练习】1. 2.（B。</p>