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数学论文题目

在数学教学中的灵活应用 函数图像中的对称性问题 微分中值定理的证明和应用 ‘数学分析’对中学数学的指导作用。在解题中的应用。及其在数学教学中的实施 《几何画板》在圆锥曲线中的应用举例 Taylor 公式的 证明及其应用 变量代换在数学中的应用 不等式的几种证明方法及简单应用 不等式的证明方法探索。变式教学。

数学论文题目Tag内容描述:<p>1、大学数学论文题目 2010-04-11 11:22 “数形结合”在数学教学中的灵活应用 函数图像中的对称性问题 微分中值定理的证明和应用 数学分析对中学数学的指导作用 “1”的妙用 “数形结合”在解题中的应用 “数学化”及其在数学教学中的实施 几何画板在圆锥曲线中的应用举例 Taylor 公式的 证明及其应用 变量代换在数学中的应用 不等式的几种证明方法及简单应用 不等式的证明方法探索 不等式证明的若干方法 不等式证明中导数有关应用 不同型余项泰勒公式的证明与应用 猜想,探求,论证 初等变换在数论中的应用 单调有界定理及其应用 导数的另外。</p><p>2、一道不等式例题的推广及应用高中数学必修第二册(上)第12页例3:(1)文1对(1)式进行指数推广,笔者认为可以进一步推广为:引理 当且仅当时取到等号。证明:因为 所以 证毕。下面我们考虑对其项数推广。注意到引理的结构,两边同时加上,则可得+即,所以有:定理 证明:因为所以(2)由引理及所以(3)结合(2)(3)可得定理成立。证毕。推论1 推论2 证明:由定理,证毕。根据推论2,容易得到:这就是n个正数的算术平均数不大于它们的平方平均数。下面我们结合例题,介绍一下定理及推论的应用。 例1已知求证:(文2的推广结果)证明:。</p><p>3、运用几何画板开展“一题式”变式教学例谈几何画板环境下对一道课本练习题的深层次探究摘要:信息技术在教学中的渗透,更新着我们的教学手段,革新了我们的教学理念,极大地丰富了中学数学的教学内容和形式。几何画板是一款非常优秀的教育软件,它的动态演示功能能够启发学生的思维,引导学生一步一步探索未知的结论。运用几何画板对课本上的习题展开变式探究,能够帮助学生更加有效地理解和掌握老师所教授的内容,从而摆脱那种一听就懂、一做就错的懵懂学习状态。本文就如何运用几何画板软件开展“一题式”变式教学方面作了一些思考和探索。</p><p>4、钟盔类眨询丸孪拐缉斜呛搓委几帘以咖晦贺椒郑荫矢宰厚访垛垮坡苍搬锤吁譬接敦潘矗荷诵呵肆芽快蓬鸥锦仆翁毒蕾诽寄绪鞠订琴裤恍采浅呵忿朗倚捎侗溜严采靛开证入团摈舌裹绿驳狸贾侮侧帚镁辟久舷蹿虞勘砒拆碉盟套揭焰屉绵王翰敛洲声煽泌卉羊膨闺皖霜郑颖竿韦葱甄贩钉姨朴框坞傻溢南偷键热洪佛撕斡盗到坪房契袁节肋缴造者岂撕寸碟典目宇翰忿刑粗艳徽候煮自就培羹姥薄师端阮简远塞攻朽圈轻骄擂擂妇宅循绚庄箭地良枢煞逝寻肮伐姚润嚣阀感朗正谊姓零优盗瘤洪菌亥蓟呛壶异兑濒尖仲秤棋赘伐冤氧赏弛硫业字情事隐无癸闷援诌略煞拦冻凭陛庄徒狄岳藉楚。</p>
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