数学人教版八年级上册教学反思

数学人教版八年级上册教学反思Tag内容描述：<p>1、课堂教学反思 南昌市心远中学 胡欣颖 本视频是人教版八年级上册数学第十二章第二节第三小节 全等三角形的判定 的第三课时 按照课标要求 本节内容需要一个课时完成 本节课的内容是探索三角形全等的判定方法SAS 是后面几种判定方法的基础 也是本章的重点 本节课在引入的环节上 采用了复习引入的方式 唤起学生对已有知识的回忆 分类讨论的方法 直接引出本节课的学习内容和任务 本节课判定条件的得出非常重视知识的。</p><p>2、教学反思 本节内容是八上 数学 第十四章 整式的乘法与因式分解 第一课时 同底数幂的乘法是类比数的乘方来学习的 首先在具体例子的基础上抽象出同底数幂的乘法的性质 进而通过推理加以推导和应用 本节课的重点是同底数幂的乘法的运算性质 难点是对同底数幂的乘法的运算性质的推导和灵活运用 通过一个与幂有关的实际问题情境 引入本节课将要学习的内容 先是回顾乘方的意义 然后判断同底数幂 再通过几个具体特殊的幂的。</p><p>3、课后反思 王云娟 通过上完本节课 发现一些不足 现总结如下 1 在教学的过程中 证明三角形的内角和定理的方法的展示还是不够多 让学生在课下继续研究 可以利用下一节课继续进行展示并总结 2 在方位角的那道题目的讲解中 由于时间原因没有更好地展示两种辅助线的添加方法 所以应该更好地分配教学时间 3 学生积极性的调动也需要加强 八年级的孩子过于羞涩 回答问题不够积极 老师要充分做好准备 4 可以上完课以。</p><p>4、整式的乘法 多项式乘以多项式教学反思 学习目标 经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的过程 会熟练进行多项式与多 项式相乘的运算 学习重点 多项式与多项式相乘的运算法则的探索及理解应用 学习难点 灵活运用法则进行计算和化简 多项式与多项式相乘的基础是单项式与多项式乘法法则 在此基础上去探索多项式与多项式相乘的法则 然后能熟练运用 使学生进一步感受数形结合的魅力 整个教学过程的主线和重点定在学生如何。</p>