数学人教版八年级上册幂的乘方

数学人教版八年级上册幂的乘方Tag内容描述：<p>1、幂的乘方 1 知道幂的乘方的意义 2 会进行幂的乘方计算 重点 会进行幂的乘方的运算 难点 幂的乘方法则的总结及运用 一 复习引入 1 叙述同底数幂乘法法则 并用字母表示 2 计算 a2a5an a4a4a4 二 自主探究 1 思考 根据。</p><p>2、第2课时14 1 2幂的乘方 学习目标 1 经历探究过程 进一步体会幂的意义 2 掌握幂的乘方运算性质并解决一些问题 学习重点 幂的乘方法则 学习难点 掌握幂的乘方的计算方法 学习过程 一 课前导学 阅读课本第96 97页的内。</p><p>3、幂的乘方 教学目标 知识与技能 1 会推导幂的乘方法则 并还能运用幂的乘方性质进行有关计算 2 幂的乘方与同底数幂的乘法的正确区分 过程与方法 通过对现实事物如正方体的体积的认识初步了解幂的乘方的形式 体会幂的乘。</p><p>4、八年级数学学科 幂的乘方 黎母山学校 备课人 何秀琼 学科组长 审核 集体备课时间 一 教学目标 1 经历探索幂的乘方的运算性质的过程 进一步体会幂的意义 发展学生推理能力和有条理的表达能力 2 了解幂的乘方的运算性质 并能解决一些实际问题 二 重难点 关键 1 重点 掌握幂的乘方与积的乘方的法则 2 难点 对幂的乘方的法则推导的理解 3 关键 运用乘方意义和同底数幂的运算法则为依据 来解决问题。</p><p>5、1412 幂的乘方教案一、内容和内容解析1内容幂的乘方2内容解析本节课是人教版八年级上册第十四章第二节。幂的乘方是学生在已有同底数幂的乘法法则的基础上，“做”幂的乘方后，再明晰幂的乘方法则。幂的乘方将幂的乘方运算转化为指数的乘法运算，其中底数可以为具体的数、单项式、多项式、分式乃至任何代数式，幂的乘方是根据乘方的意义和同底数幂的乘法推导出来的，这一过程蕴含从具体到。</p><p>6、14.1 整式的乘法 （第2课时）,课件说明,本课是在学生已经学习了同底数幂乘法的性质的基 础上，进一步研究幂的乘方与积的乘方这两个幂的 运算性质，它们都是后续学习整式乘法的基础,课件说明,学习目标： 1理解幂的乘方与积的乘方性质的推导根据 2会运用幂的乘方与积的乘方性质进行计算 3在类比同底数幂的乘法性质学习幂的乘方与积的 乘方性质时，体会三者的联系和区别及类比、归 纳的思想方法 学习重点： 幂。</p><p>7、同底数幂相乘的运算法则： amanamn（m，n都是正整数）,22,23,24,a,a3,a5,(-5)n,(-5)3,(x-y)2,(x-y)n-3,同底数幂相乘，底数不变，指数相加, ,=29, ,=a9,=(-5)3+n,=(x-y)n-1,你能找出那些是同底数幂吗？ 这些同底数幂能做乘法运算吗？,一个正方体的棱长是10,它的体积是多少?,如果它的棱长是102,它的体积又是多少?如果。</p>