数学人教版九年级上册22.1.1二次函数

数学人教版九年级上册22.1.1二次函数Tag内容描述：<p>1、教学设计 课题名称 22 1二次函数的概念 科 目 九年级数学 授课教师 贾从军 授课课型 新授 授课日期 年 月 日 一 课标要求 通过对实际问题的分析 体会二次函数的意义 二 教学内容分析 二次函数是初中数学九年级 上册 第22章的内容 在此之前 学生在八年级已经学过了函数及一次函数的内容 对于函数已经有了初步的认识 从一次函数的学习来看 学习一种函数大致包括以下内容 通过具体实例认识这种函数。</p><p>2、课题 22 1 1二次函数 设计者 管 星 审核者 施卫卫 施教日期 学习目标 1 了解二次函数的有关概念 2 会确定二次函数关系式中各项的系数 3 确定实际问题中二次函数的关系式 学习重点 认识二次函数 经历探索函数关系 归纳二次函数概念的过程 学习难点 根据函数解析式的结构特征 归纳出二次函数的概念 学习过程 先让学生独立完成问题 后小组交流2分钟 准备全班展示 一 探究二次函数的概念 任务一。</p><p>3、22.1.1二次函数,托里县第一中学图亚叶力其巴依尔,正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,显然对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为,问题:,y=6x2,问题1多边形的对角线数d与边数n有什么关系？,问题:,由图可以想出,如果多边形有n条边,那么它有个顶点,从一个顶点出发,连接与这点不相邻的各顶点,可以作条对角线.,n,(n-3。</p><p>4、第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.1二次函数教学目标1.通过对实际问题情境的分析,让学生经历二次函数概念的形成过程,学会用类比思想学习二次函数知识.2.掌握二次函数的概念.3.认识到二次函数来源于实际生活,感受到二次函数在实际生活中有着广泛的应用.教学重难点重点:二次函数的概念.难点:理解变量之间的对应关系.教学过程与方法知识。</p>