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数学人教版九年级上册24.1.2垂直于弦的直径
一知识与能力1.使学生理解圆的轴对称性2.掌握垂径定理3.学会运用垂径定理解决有关的证明、计算问题。24.1.2 垂直于弦的直径。此教学设计的教学实录参加2014年第十届全国民族中学。垂直于弦的直径 课型。九年级学生 授课学时。
数学人教版九年级上册24.1.2垂直于弦的直径Tag内容描述：<p>1、24 1 2 垂直于弦的直径 授课题目 垂直于弦的直径 课型 新授课 授课对象 九年级学生 授课学时 1课时 40分钟 参考教材 新人教版数学九年级上册 电子白板 普罗米修斯 一 教学重难点及关键点 一 教学重点 探究垂径定理及其推论 并运用这些结论解决一些与圆有关的证明 计算问题 二 教学难点 分清垂径定理及其推论的条件和结论 三 教学关键点 圆的轴对称性 二 教学目标 一 知识与技能 理解圆的。</p><p>2、24.1.2垂直于弦的直径汤阴实验中学田海军,教学目标：一知识与能力1.使学生理解圆的轴对称性2.掌握垂径定理3.学会运用垂径定理解决有关的证明、计算问题。二过程与方法1.通过观察、动手操作培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力2.锻炼学生的逻辑思维能力,体验数学来源于生活又用于生活。三情感、态度与价值观通过联系、发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义观点及美育教育。,教学重点：垂径。</p><p>3、24.1.2 垂直于弦的直径南宁沛鸿民族中学 陈超江此教学设计的教学实录参加2014年第十届全国民族中学“民教杯”信息技术与教学融合技能竞赛并荣获一等奖.授课题目：垂直于弦的直径 课型：新授课授课对象：九年级学生 授课学时：1课时 （40分钟） 参考教材：新人教版数学九年级上册 电子白板：普罗米。</p>
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