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    • 标签 > 数学人教版九年级下册160512[编号:23294837]

    数学人教版九年级下册160512

    班级。___________ 姓名。）随此次列车的全程运行时间（单位。（3） 面积为的矩形的长与宽的关系．。八年级数学师生共用讲学稿 第二十六章 反比例函数001。第1课时 反比例函数定义（2016.5.12）。反比例函数。活动。

    数学人教版九年级下册160512Tag内容描述：<p>1、学校 厦门市 莲花中学 设计者 许 珏 学科 数学 授课时间 2016 5 13 课题 反比例函数 课型 新授课 年级 九年级 章节 人教版26 1 1 教学目标 知识与技能 1 理解反比例函数的概念 2 能利用反比例函数的概念进行判断和应用 3 对解析式进行聚类分析 归纳反比例函数的本质特点 进行命名 过程与方法 1 在学习过正比例函数概念的基础上 再次经历 函数概念 的一般研究过程 为学习其。</p><p>2、26.1.1 课堂活动单班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 【问题1】（1） 京沪铁路全程为1463，某次列车的平均速度（单位：）随此次列车的全程运行时间（单位：）的变化而变化（2） 小明去批发铅笔，铅笔单价为0.3元，问总价与购买数量之间的关系（3） 面积为的矩形的长与宽的关系（4） 某天的气温变化图。</p><p>3、八年级数学师生共用讲学稿 第二十六章 反比例函数001班级 姓名 座号 第1课时 反比例函数定义（2016.5.12） 教学目标：1.理解反比例函数的概念2.根据实际问题能列出反比例函数关系式3利用反比例函数的概念求解简单的函数式。重点、难点：利用反比。</p>
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