数学人教版九年级下册第2课时
第2课时 一次函数 反比例函数和二次函数的图象和性质 一 考点解读 二 重难点突破 解答略 解答略 解答略 练习。26.1.2反比例函数的图象和性质。第2课时反比例函数性质的应用。减小。
数学人教版九年级下册第2课时Tag内容描述：<p>1、第2课时 反比例函数的图象和性质 一 教学目标 1 理解反比例函数图象的增减性 2 掌握反比例函数的图象和性质 并初步运用性质解决一些简单的实际问题 3 注意培养学生观察 分析 推理 概括以及实践和创新能力 培养学生从数学的角度发现问题 解决问题的能力 二 教学重难点 教学重点 反比例函数的增减性及应用 教学难点 反比例函数的增减性的探究和应用 三 课前自主预习 1 反比例函数图像 探究 y k。</p><p>2、6 2 反比例函数的图象与性质 第2课时 反比例函数的性质 1 通过比较 探索反比例函数的增减性变化的性质 2 掌握过反比例函数图像上的一点作坐标轴的垂线 此垂线段与坐标轴围成的矩形的面积问题 3 会通过图像比较两个函数的函数值的大小 x k b 1 c o m 自学指导 阅读课本P154 155 完成下列问题 知识探究 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 函数 正比例函数 反比例函数 解析式x。</p><p>3、第二十六章反比例函数,26.1反比例函数,26.1.2反比例函数的图象和性质,第2课时反比例函数性质的应用,第2课时反比例函数性质的应用,探究新知,活动1知识准备,(2)(3),(4),第2课时反比例函数性质的应用,活动2教材导学,一、三,减小,二、四,增大,第2课时反比例函数性质的应用,一,减小,第2课时反比例函数性质的应用,新知梳理,知识点一利用反比例函数的图象确定反比例函数的解析式,方法。</p>
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