数学人教版七年级上册4

数学人教版七年级上册4Tag内容描述：<p>1、二 活动2 设计目的 通过探究 深刻理解直线的性质 从而加深对用两点表示三种线的理解 1 1 经过一点O画射线 能画出几条 经过这点画直线又能画几条呢 2 经过两点A B画射线 能画出几条 经过这两点画直线又能画几条呢 学。</p><p>2、4 2 直线 射线 线段 第1课时 直线 射线 线段 教学目标 1 理解直线 射线 线段的联系和区别 掌握它们的表示方法 重点 2 结合实例 了解两点确定一条直线的性质 并能初步应用 教学过程 一 情境导入 我们生活在一个丰富多。</p><p>3、4 3 1角 成县支旗初中折小梅 感受生活 在生活中 还有哪些实物给我们角的形象呢 生活中图片 判断下列哪些图形是角 1 你能指出所画角的边和顶点吗 2 角的两边是前面学过的什么图形 它们的位置关系如何 3 你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗 O A B 想一想 静态 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形 顶点 射线 射线 边 边 角的定义 1 角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转所成的图形。</p><p>4、4.3.1 角成县支旗初中 折小梅课 题：4.3.1 角教学目标：知识与技能：1、理解角的定义及有关概念，从运动的观点理解平角、周角；2、掌握角的表示方法；3、认识角的单位，正确掌握“度、分、”的互化，会进行角度的换算。过程与方法1、提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题。2、通过角的表示的学习，发展学生运用几何语言表述问题的能。</p><p>5、6交流讨论解决本章引言中提出的问题：1纳米10-9米，这是什么意思？【教师说明】纳米是非常小的长度单位，1米是1纳米的10亿倍，也就是说1纳米是1米的10亿分之1.两者之间的单位换算关系可以表示为:1米109纳米或者1纳米米。在科学计数法中，后一个算式表示为1纳米10-9米。科学记数法还有另一种形式，即将小于1的正数表示成a10n的形式（其中a整数数位只有一位的。</p><p>6、1.4.1有理数的乘法(1), ,1、计算:,（1）36= （2）18=,2、计算,（1） 5 （-4）= ? （2）1 X（-6）= ? （3）（-1）（8）= ?,18,8,问题1:森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?,3分钟后蜗牛应在o点的右边6cm处。,o,可以表示为：（）（） ,规定：向右为。</p><p>7、4.5 合并同类项,清河中学 屠强华,你能对下类水果进行分类吗？,观察,你是根据什么特征来分类的？,哪些项可以归为一类？,同桌讨论,3x2y,-3xy2,x2y,4xy2,-3,5,同一类的项有什么特征？,都含字母x和y，,并且x的指数都是2，,y 的指数都是1；,都含字母x和y，,并且x的指数都是1，,y 的指数都是2.,-3与5,都是常数,所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同。</p>