数学人教版七年级上册正数和负数.1正数和负数
问题一。我们在小学学过哪些数。数的产生和发展离不开生活和生产的需要。小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要。问题背景。1、天气预报2005年3月某天北京的温度为-3～3℃。这一天北京的温差是多。
数学人教版七年级上册正数和负数.1正数和负数Tag内容描述：<p>1、数学(新人教版.七年级上册),第一章有理数,知识回顾,问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？,自然数：0、1、2、3,分数（小数）：1/2、0.36、5%,数的产生和发展离不开生活和生产的需要,随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要。,问题背景,1、天气预报2005年3月某天北京的温度为-33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多。</p><p>2、1 1正数和负数 第一课时 正数和负数 1 教学目标 一 知识点目标 1 了解正数和负数是怎样产生的 2 知道什么是正数和负数 3 理解0表示的量的意义 二 能力训练目标 1 体会数学符号与对应的思想 用正 负数表示具有相反意义的量的符号化方法 2 会用正 负数表示具有相反意义的量 三 情感态度与价值观目标 通过师生合作 联系实际 激发学生学好数学的热情 教学重难点 重点 知道什么是正数和负数 理。</p>
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