数学三年级上册2

数学三年级上册2Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年三年级数学上册 第2单元 两、三位数乘一位数（两、三位数乘一位数）教材内容说明 冀教版（一）单元教育目标1、口算整十、整百数乘一位数和简单的两位数乘一位数，能正确笔算两位数乘一位数和一位数乘一位数的乘法。2、能结合具体情境，选择适当的单位进行三位数乘一位数的估算，体会估算在生活中的的作用。3、在估计三位数乘一位数积是几位数和估算的过程中，发展数感。4、能从熟悉的情境中发现和提出用乘法计算的数学问题，并尝试解答。体验与他人交流解决问题的过程。5、积极参与尝试计算、解决问题和交流等学习活动_获得。</p><p>2、2019-2020学年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数两位数乘一位数教学建议冀教版 教学建议：1、结合具体事例，经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。2、会正确地口算简单的（积在百以内）一位数乘两位数。3、在自主尝试口算、交流个性化算法的过程中，体验数学学习的乐趣。教学建议：买书问题1、教师谈话引出学校图书馆要买科普读物的事情，让学生说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题（1），鼓励学生用自己的方法口算。3、交流学生不同的口算方法。如果出现亮亮的算法，教师参照蓝灵鼠的话列出乘法算式，并介绍口。</p><p>3、2019-2020学年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数整十整百数乘一位数教学建议冀教版 教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索整十、整百数乘一位数口算方法的过程。2、掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能熟练地进行口算。3、能积极参加数学活动，感受数学与生活的联系，获得口算解决问题的成功体验。教学建议：卖书问题1、由生活中的保健问题引出乐乐书店新到保健小常识的事情，让学生观察情景图，说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题（1），鼓励学生用自己的方法进行口算。3、交流学生的个性化算法。如果有学生用乘法。</p><p>4、两、三位数乘一位数（一）单元教育目标1、口算整十、整百数乘一位数和简单的两位数乘一位数，能正确笔算两位数乘一位数和一位数乘一位数的乘法。2、能结合具体情境，选择适当的单位进行三位数乘一位数的估算，体会估算在生活中的的作用。3、在估计三位数乘一位数积是几位数和估算的过程中，发展数感。4、能从熟悉的情境中发现和提出用乘法计算的数学问题，并尝试解答。体验与他人交流解决问题的过程。5、积极参与尝试计算、解决问题和交流等学习活动_获得自主学习的成功体验，树立学好数学的自信心，感受估算与生活的密切联系。（二）单元。</p><p>5、两、三位数乘一位数的估算 教材第23页的内容及练习一第10、第11题。 1.让学生经历两、三位数乘一位数估算的过程。 2.初步学会用两、三位数乘一位数估算方法解决简单的实际问题。 3.充分让学生参与学习的过程,培养。</p>