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数学三年级上册第1课时

学习目标。1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。学生自己探索计算方法。第10单元 总复习 第1课时 万以内的加法和减法 【教学内容】 教材总复习相关内容。并提高学生的计算能力和估算能力。5倍的认识 【单元目标】 1.从操作活动中理解倍数的意义。2.培养学生抽象、概括的能力。1.初步掌握长方形和正方形的特征。

数学三年级上册第1课时Tag内容描述:<p>1、两位数加两位数的口算学习目标:1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。2、在计算的过程中体会算法的多样性。学习重点:学生自己探索计算方法,解决生活中的实际问题。一、自主学习看第9、10页主题图,思考下面的问题:1、由图可知,一年级一班有( )人,一年级二班有( )人,求一共买多少张票用( )法列式为: 35+34的口算方法方法一:方法二:2、二年级一班有( )人,二年级二班有( ),求一共买多少张车票用( )法。列式为: 39+44的口算方法方法一:方法二:二、合作探究、归纳展示(一)、小组讨论1、这两道题在计算时有什么。</p><p>2、总复习 第1课时 数与代数(1) 1. 填空题。 (1)40的6倍是( ),240是6的( )倍。 (2) 一个长方形长12厘米,宽8厘米,这个长方形的周长是( )厘米。 (3) 2012年全年有( )天,2013年全年有(。</p><p>3、5倍的认识 【单元目标】 1.从操作活动中理解倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的倍数。 2.培养学生抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的观点。 3.培养学生的合作意识、探索意。</p><p>4、长方形、正方形的认识 教材第3638页的内容。 1.初步掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形和正方形。 2.通过观察、测量、动手操作和小组合作探究等活动,培养学生的创新意识、抽象概括能力和空间观念。。</p><p>5、第10单元 总复习 第1课时 万以内的加法和减法 【教学内容】 教材总复习相关内容。 【教学目标】 1.通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”的计算方法,并提高学生的计算能力和估算能力。 2.能用所学的数学知。</p>
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