数学上册第3

数学上册第3Tag内容描述：<p>1、第三单元测试卷一、填空题。1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.观察,从上面看到的是。() 2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。A.B.C.3.有一个物体。</p><p>2、除数是整数的小数除法拔高习题1、在第30届伦敦奥运会上，中国体育代表团共获得38枚金牌、27枚银牌、23枚铜牌。获得的金牌数是获得银牌和铜牌总数的多少倍？2、“六一”儿童节，爸爸、妈妈带小刚到公园游玩，买门票共花去7.5元，已知1张成人票的票价与2张儿童票的票价相等。1张儿童票多少元？3、人体内的血管如同地球上纵横交错的河流分布在身体的每个角落，如果把毛细血管也算在内，至少有9.6万千米长，地球赤道长约4万千米，人体血管大约能绕地球赤道多少圈？4、小玲自己有15.5元，妈妈又给了她30元。用这些钱可以买5支钢笔，也可以买7个。</p><p>3、除数是整数的小数除法基础习题1、用竖式计算。74 6.255 2.7327.62 8.199 14.28282、填一填。3、将下表填完整。4、在错因后面的（ ）里面“”。5、想一想，填一填。（1）两个因数的积是24.6，其中一个因数是6，另一个因数是（ ）。（2）把56.8平均分成8份，每份是（ ）。（3）38.5是7的（ ）倍。（4）一个数的7倍是14.28，这个数是（ ）。6、为下面各算式的商点上小数点。7、妈妈花了18.18元钱买了1.26千克苹果，明明数了数，一共有6个。（1）平均一个苹果重多少千克？（2）平均一个苹果是多少元钱？8、购买体育用品。（1）篮球的价钱是足。</p><p>4、除数是整数的小数除法学习目标：1、进一步掌握除数是整数的小数除法计算法则，正确熟练计算除数是整数的小数除法的计算。2、探索并发现小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。3、激发学生学习热情、高度责任、自动自发、享受成功。学习重点：正确计算除数是整数的小数除法。学习难点：小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。温习旧知1、 快乐口算。4.23= 7.26= 2.82= 6.33=16.88= 5.55= 4.84= 3.82=2、笔算，并结合竖式说说你是怎样算的。93.624= 117.525=3、 不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。2.4= 117= 5=。</p><p>5、角的初步认识,一、寻找生活中的角,二、认识角及各部分名称,认识角及各部分名称,两条边是直直的， 都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶 点，有两条边。,一个角有几个顶点？ 有几条边？,认识角及各部分名称,指一指哪里有角。,顶点,边,边,一个角有1个顶点，2条直的边。,（ ）,认识角及各部分名称,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,认识角及各部分名称,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,三、画角,画角要记住：先画 顶点再画边。,别忘了让我来 帮助你呀！,四、比较角的大小,比较角。</p><p>6、角的初步认识,角有一个顶点，两条边。,顶点,边,边,（ ）,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,用圆形的纸片折一个角。,折一折：,角的大小与角两边张开的大小有关。,欣赏角的世界！,角的美丽世界,通过这节课，今天你学到了什么。</p><p>7、3.3 解一元一次方程（二） 去括号（第一课时）,授课人：李老师,解方程：6x-7=4x-1 1、一元一次方程的解法我们学了 哪几步？,移项,合并同类项,系数化为1,复习回顾,2、移项，合并同类项，系数化为1， 要注意什么？,合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变。,系数化为1，也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数。,移项时要变号。（变成相反数）,我们在方程6x-7=4x-1后加上一个括号得6x-7=4（x-1）会解吗？ 在前面再加上一个负号得6x-7=4（x-1）会吗？,某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用。</p><p>8、解方程 移项 课 题 解方程 移项 课 型 新授 执笔人 审核人 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 少年易学老难成 一寸光阴不可轻 学习目标 1 情感态度价值观目标 培养学生转化及方程数学思想 让学生体会一元一次。</p>