数学四年级下册第五单元

数学四年级下册第五单元Tag内容描述：<p>1、观察物体,观 察 物 体,文登小学 曹玉江,小学九年义务教育新课程标准数学第三册,教室前后,这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的？另一张是站在教室哪面拍的？,这是站在学校的里面还是外面拍的照片？,这是站在学校的里面还是外面拍的照片？,后面,左侧面,右侧面,前面（正面）,左侧面,右侧面,前面（正面）,后面,小猴的前面,小猴的右面,小猴的后面,小猴的左面,看一看，说一说,（1）,试一试,下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？,试一试,看一看，说一说,（2）,淘气,小红,淘。</p><p>2、2016年四年级下册数学第五单元试卷（带答案）2016年四年级下册数学第五单元试卷（带答案）一、我动脑筋，我会填!(第6、11题1分，其余每小题2分，共22分)1、三角形按角来分可以分成( )、( )、();如果按边来边分可以分为( )、( )、( )。2、三角形具有()，每个三角形都有()条高。3、每个三角形中至少有()个锐角;最多有()个直角或钝角。4、等边三角形的三条边都( )，三个角都是( )。所以等边三角形是( )三角形。5、一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是( )厘米，或( )厘米。6、三角形的内角都是( )，任意两边之和。</p><p>3、三角形的特性(二) 教材第62页的内容及第66页练习十五的第68题。 1.知道两点间距离的意义,明白两点之间线段最短的道理。 2.通过操作、探索,发现三角形三边之间的关系:三角形任意两边之和大于第三边。 3.掌握判断三。</p>